有趣的谜团被一个一个解开。
带给宇山日出臣的并不是恍然大悟。
而是百般的迷茫。
藤田老师究竟有着怎样不为人知的过去？
为何当主角问出了那个最大的谜团时——
藤田老师会露出了近乎于痛苦的表情？
“你就饶了我吧？”
宇山日出臣怎么也没想到过，在孩子们心中如同闪闪发光英雄的藤田老师，居然会说出这种话来！
宇山日出臣思考了良久，起初怀疑六年一班的四十八名孩子中，有藤田老师的私生子。
但这个想法很快就被宇山日出臣否决了。
因为藤田老师在教授六年一班的时间为三十年前。
而三十年后，藤田老师刚刚退休。
按照1980年的退休年龄，五十五岁来算的话，藤田老师三十年前的年龄应该在二十三到二十六岁之间。
而六年级的孩子，大部分年龄在十一到十三岁之间，换句话来说，除非藤田老师十几岁就有了孩子。
不然的话，私生子这种猜测，完全就站不住脚。
宇山日出臣想到这些，又开始怀疑，藤田老师和六年一班的某个孩子，有某种关联。
会不会？藤田老师的真实身份，就是六年一班某个孩子的亲人呢？
比如说，叔叔，舅舅，或者是的堂哥？
宇山日出臣越是如此想，越是觉得自己的猜测十分的正确。
因为只要认定藤田老师和六年一班的某个孩子有关系。
那么这个问题就算是忽略过程，得到了结果。
虽然三十年过去了，藤田老师依旧没有透露半点。
但！这其中一定有着某种难言之隐！
想到这些，宇山日出臣更加笃定了自己的猜测，快速的翻开了《藤田老师神秘的一年》，进入故事，印证自己的答案……
——
第一次同学会随着恐怖树海的魔法被破解，圆满的结束。
但我却陷入了迷雾之中。
藤田老师究竟为什么露出了悲伤的表情？
他究竟有哪些难言之隐？
非常的不可思议……
时光飞逝，很快到了腊月时节。
我收到了第二次同学会的邀约。
这一次，我们将要对“印第安人传说”进行揭秘！
同学们陆续的到场，藤田老师身为故事的主人公，自然也参加了这一次的同学会。
老师看起来精神不错，先是给我们说了拜年致辞，随即发表了这次同学会的主题：
“因为已经过去了三十年，我开始觉得对于大家绞尽脑汁解开魔法真相这件事，已经无所谓了。”
“所以——请大家尽情发挥想象，发表你们的名推理吧！”
随着老师发表完了言论。
大川再次给众人发出了纸笔，要我们讨论。
有关于“印第安人传说”这个魔法。
而在我们书写推理答案的时候，大川还邀请了那件事情的关键人，江木同学，也就是现在的小学老师二阶堂。
二阶堂在那件事里，几乎就是英雄一般的存在。
她先是向大家送上了新年祝福，随即开口对大家说道：
“那件事发生后，大家都很感谢我，但现在我想要说的是，我要感谢你们才对。”
“因为在那之前，我是一个不爱说话的人，经历了这件事后，我发现我变得有自信了。”
“换句话来说，是那件事改变了我，让我成为了现在的自己，最后还成为了老师。”
“那件事对我来说是非常难忘的，是我人生的转折点。”
“所以，我对这件事，比大家都感兴趣，希望大家能够一起解开这个谜团，拜托各位了！”
我听着二阶堂的话，回想着三十年前的场景，写下了：
【那个滑梯会不会是双层的？】这个答案。
很快，纸被收走了。
大川拿着厚厚的一沓纸，开始宣读大家的推理：
“我想，那个滑梯上面，是不是藏着一台高性能的小型碎纸机呢？”
“那封信被碎纸机粉碎了，所以我们才看不到。”
全场哄堂大笑，藤田老师也笑了起来，更是给出了“D”这个有些无厘头的评价。
“同学们，那个时代，还没有碎纸机这种东西，就算是有的话？”
“也没有办法放在滑梯上而不被你们发现。”
“更不用说，还有那个软管了，碎纸机可没办法碎掉软管。”
大川继续开口说出大家的推理：
“那根管子很可疑吧？我怀疑那根管子的内部，是不是涂了什么强酸之类的东西？”
“在那个管子里藏了强酸，然后在滑梯中起了反应，然后让他们一同消失！”
老师停顿了一下，摇了摇头：
“C！”
“如果真的有能够腐蚀掉管子和信的酸，那个箱子和滑梯估计也会被腐蚀吧？”
“即便真的有能够腐蚀管子和信的物品，我也不会使用，让孩子们接触这种危险的化工品，可不是一个老师该做的事。”
大川继续开口：
“那个箱子会不会是两层的呢？”
“里面装着管子的箱子，被老师涂黑，然后用鱼竿吊走，因为在黑暗之中，所以大家都没有看到被涂黑的箱子和鱼竿。”
老师依旧笑着摇头：
“C！”
“当时有那么多人盯着呢啊！怎么可能突然出现一根鱼竿呢？”
此后，大川说了很多答案，大部分的答案和我的猜测大差不差。
都认为那个滑梯上藏了什么东西。
但这种答案，大部分都被老师判定为了C。
不过有一个答案，让我很在意。
因为大川看到那张答案后，脸上露出了吃惊的表情。
随即便将答案放在了最后面。
我猜，那个答案，可能写着的就是正确答案吧？
很快，大川手上只剩下一张纸了，就是刚刚他隐藏起来的那一张。
“大家听好了，这张纸上写着一些特别的内容。”
大川如此说道，随即缓缓开口：
“其实，我在魔法进行到一半的时候，就已经知道了不幸的信消失的诡计。”
“因为我有事一直都瞒着大家。”
“……在那个月圆之夜，我的身体有些不舒服。”
“在大家都在跳舞的时候，我感觉自己站都站不稳了。于是想要看看有没有什么可以坐下来休息的地方。”
“没错，我看到了那个被老师拿下来的邮筒上箱，发现它可以用来当做椅子。”
“结果，我刚一拿起来，就听到了里面发出了‘啪塔啪塔’的声响……”
“其实啊，那个上箱是有底的，我们塞进管子里的信，并没有从上箱中掉进下箱，所有的信都在上箱之中。”
现场一片哗然，所有人都好奇这封信是谁写的。