“臣等遵旨！”相关将领与大臣齐声应诺。
又议了几项边防具体部署，通銮正欲宣布散朝，忽然想起一事，随口问道：“安南近来局势如何？那阮福映，最近可还安分？”
一位负责外交与西面情报的官员答道：“启奏大王，安南国中，西山阮氏兄弟内讧已趋公开，阮岳、阮惠二人矛盾日深，兵马调动频繁，已在边境囤积重兵，大有一触即发之势。
至于阮福映，前番得法兰西人一批军械资助后，确在暗中加紧整训旧部，招募兵勇，观其动向，似有趁西山内乱再起之念。大王，我们是否需再……”
“不必！”通銮未等他说完，便断然摆手，脸上浮现出些许不耐，“前年我们出钱出力，助他反攻，局势大好之下，他却轻敌冒进，一战被西山军击溃，大好局势尽皆葬送。
事后反倒怨我暹罗将领不肯听命行事？这等庸碌之辈，不堪再扶！
如今我国力当用于北防缅甸，哪有余暇再理会他阮家之事？任其自生自灭罢！”
殿中众臣交换了一下眼神，无人再为阮福映说话。前次援阮损兵折将、劳而无功的记忆并不愉快，且从现实角度看，西山势大，阮福映复国希望渺茫，确实不值得暹罗在此时继续投入宝贵的资源。
朝会遂散。
远在数千里之外的北大年，吴志杰自然无从知晓曼谷王宫中这场关于他的争论与通銮内心的复杂权衡。
或者说，即便知道了，此刻他也无暇他顾。
总督府内，一派繁忙景象。
礼部、总务厅、教育司的官吏们进出匆匆，抱着一摞摞文书名册。
院落中，堆放着新印制的试卷用纸和各式用具。
总督府举办的第二次科举，即将拉开帷幕。
而此次报名应考的人数，正如吴志杰与周文泰所预料，远远超出了最初的估算，甚至可以说，给了所有人一个巨大的“惊喜”——或者说，“惊吓”。
去年首次开科，虽然也声势不小，但许多人尚在观望，加之时间仓促，最终应试者不过数百。
今年则完全不同。
吴家又一次大胜，疆域拓至六府（含即将设立的登州府），声势正是如日中天之时。
去年考中者，无论委派何职，都已实打实地穿上了官服，吃上了皇粮，成为了移民社会中令人艳羡的“人上人”。
这般活生生的榜样，其激励效应自是无穷的。
再加上随着时间消息再度传扬开来，如今整个南洋的华人圈子估计都知道吴家将开科取士了。
告示一出，从北大年、宋卡、吉打、兰丹乃至刚刚安定的登嘉楼各地，乃至从暹罗、马来各邦闻风而来的华人子弟，其中不乏一些粗通文墨的商人、工匠乃至略有资产的农夫，报名者络绎不绝。
初步统计，人数已然突破两千大关，且还在增加！
更别说离正式开考还有段时间，如今在路上正往北大年赶来的学子更是不在少数。
面对如此盛况，礼部主事周文泰在兴奋之余，也是头皮发麻。
他们虽然先前有所预料，但也只以为能有个一两千人便是极限了，哪能想到如今人数如此之多。
这其中也有报名门槛较低、且未进行筛选的缘故，但如今正是草创之时，总督府的大多官员也都认为不必如此严苛，唯才是举才是正道。
再加上他们也低估了南洋华人的科举热情。
在如今这个时代，华人若是想科举当官自然是千难万难的，不提在大陆上便受到歧视压迫，在南洋之地，更是无路可投。
此时的南洋，华人若真想试试为官之道无外乎安南暹罗两国。
但其中，安南如今是在西山王朝时期，无论是阮岳还是阮惠，对境内华人的态度都是反复无常，既依靠又忌惮，哪里还能给他们当官的机会呢？
而在暹罗，若是先前郑王在位时或许还能有几分机会，但如今，通銮篡位成功，为了维持统治，再度恢复了萨克迪纳制（可以看作另类的分封制度），与贵族共治暹罗。
在这样的情况下，华人若是想当官，倒也并未完全失去可能，但那更多的依靠国王或是贵族的赏识，更像是一种另类的“私人官僚”，这却不符合大多数华人心中的预期。
此外，还有一条更简单的途径，那便是包税。
这也是南洋华人进入权力体系最直接的跳板，南洋地区不少贵族乃至小城主以及苏丹都愿意将征收关税、市场税、酒税、赌税等权利“承包”给有实力的华商。
成功的“税官”也将积累巨大财富和人脉，进而获得正式的官衔和爵位。
但这样得来的官衔乃至爵位，更像是一个名头，实际上并无太大权力，更别说以这种方式上位将会引得多少人觊觎……
而也正因如此，吴家在这并不算太大的领土上开科取士，才会引得如此多的南洋华人趋之若鹜。
毕竟，随着吴家的名头越来越响亮，也让更多的南洋华人得知了这一政权的存在。
这是一个由华人组成的政权，更是一片南洋华人生存的乐土。此外，这个政权更是极为能打，先后覆灭多个苏丹国，有着足够的实力在维持政权稳定，更重要的是，这个政权还极为年轻……
而在这种情况下，南洋的有志之士又怎么会不来此瞧一瞧、试一试呢？
而也正是这种盛况，也带来了一系列前所未有的挑战，压在了总督府相关人员的肩上。
吴志杰在得知这种情况后，同样对此高度重视。
他心中想的很清楚，这次科举，不仅是为总督府选拔急需的治理人才，更是向治下所有华人，乃至整个南洋的所有华人展示一个信息。
那就是总督府会平等的给所有人一个上升的通道，只要你有自信，有才能，便可来此试一试见真章。
而这对于将总督府的影响力在南洋传递开来至关重要，更是是凝聚境内人心、塑造认同的重要一步。