那一股子勃勃生机化作了肃杀之意。
在之后，剑势越发沉重。
剑锋展露的寒光好似片片飞雪。
雪势渐大，化作鹅毛，越积越厚。
天地间一片银装素裹，万物冻结，一片死寂。
唯有北风呼啸，严寒降临。
渐渐的，就连风声也沉寂了下去。
一切来到了终结。
可那剑尖又是一挑。
微风自东边而来，直吹的冰雪消融，万物初生。
雪水化作溪泉，潺潺流动。
……
此时的小剑峰上，还站着另一人。
正是问剑崖山主江秉谦。
这位玉琼山的道门剑修并不似玄门中人那般，有着凛冽的剑意，好像一柄锋锐宝剑。
反倒是眉清目秀、丰神俊朗，形态气度当中带着一股子不羁潇洒之意。
这位风姿不凡的剑修看着不远处的年轻人演练剑势，眼中的赞赏之色愈发炽热，脸上笑意展露。
三个月前初见这名弟子之时，江秉谦本还是有些顾虑的。
有关苏墨的事情，山里山外传的沸沸扬扬，早都成了风云人物。
这一点他自然是有所听闻的。
也知晓这孩子才情卓绝，无论功法还是术法，都是上佳，根基扎实无比。
可剑修却是不同的。
剑修需要专注、坚韧，有一股子一往无前的意气。
又要练功，又要学法，听说这孩子还在流云峰听讲，又要习风雷，甚至还在琢磨炼法。
如今又要来学剑法。
这又如何能学得好呢？
江秉谦有些怀疑。
不过本着爱才之心，也想见识见识这所谓的天才，到底有何过人之处。
又加之曹明济先前回报，说的神乎其神，叫人听了实在有些心痒。
于是他便决定亲自教上一教，看这碧落峰的宝贝到底几分真材实料。
现在看来，曹明济当时吹嘘的，倒还是有几分过于保守了。
这么好的苗子，天生就是学剑的料！
授法第一日，江秉谦传下一本剑经。
本还想着半年能领悟其中立意便已算得不错。
可没想到，只不过一问一答，不到两刻钟功夫，这孩子竟就将剑意辨析了个透彻。
这还怎么教？
他不信邪，又换了一部更艰深的剑经。
可依旧是一问一答间，不消片刻就能说的头头是道、有理有据，竟是完全悟透了。
于是再换。
前前后后，他拿出来了八本剑经。
那孩子当场就领悟了八重截然不同的剑意。
江秉谦终于觉察出蹊跷来，想起来问个究竟。
这才明白，这孩子领悟的意象，竟是天意四象。
那还说什么了？
天意四象，阴阳演变，几可包罗世间万象。
自己问剑崖中再多的剑经，再玄妙的剑意，也是无一不出自其中。
可很快他也就发现了这孩子的问题所在。
那就是起点太高了。
成也立意，败也立意。
一上手，就已是万剑归宗、万法本根了。
这么高的立意，又该如何去衍化剑势呢？
不愧是剑道高修，江秉谦立刻就明白该如何教导这位剑修天才了。
第二天，他就定下了一系列修行计划。
然后就要求苏墨，从此忘掉剑意，只演剑势。
以浅入深，从最简单的剑经开始，跳过剑招，也抛却立意，就让苏墨从剑势开始学。
等到将剑势演练纯熟了，再用他所领悟的天意四象，将剑经当中的各势重新演绎。
没有意，没有招，直接演练剑势。
这种学剑形式是从来也没有过的。
按常理来说，也根本不可能学成。
可若按常理来说的话，也没有人会连剑都没有用过，一上来就先领悟天意四象的呀？
非常人行非常事嘛！
江秉谦颇有先贤风姿，行事洒脱，不拘泥、不受约束，于是便就这么教了。
最初的一个月里，进展极为艰难。
山中几位长老都是皱眉，颇多顾虑，生怕把这么一位好苗子给教毁了。
可江秉谦却不以为意。
他是山主，将长老们的意见尽数驳回。
剑道修行，又是另辟蹊径，哪有这么快见起色的？
可就连他也没想到的是。
自第二个月起，事情就有了变化。
那孩子头一回演出了剑势。
一重没有剑意的剑势。
江秉谦朗声大笑，喜不自胜。
当场就将山里那些长老们都揪了过来，教他们好好开开眼。
什么，叫剑修天才。
莫要以庸人之识，揣度天才之姿嘛！
但他心中也同样好奇的紧。
于是就问那孩子，怎么先前一个月都是不见半点长进，如今却突然能起剑势了？
那孩子却说，在参天阙学法，体悟了以风驱雷，在云篆峰学法，见识了云篆驭风雷，在流云峰学法，知晓了阴阳变化，四象交替。
于是就想，这世上之势哪有一味循序演进的？
或许换一个角度，换一个思维方式，就能另有所得。
于是他就开始琢磨先前练剑时的感受。
这才想明白了，所谓的“无意”，或许本身也是一重立意。
自己始终想着要抛掉立意，不知不觉中，就起了执念，反倒因此受限。
于是这一回，他脑子里就不再抱着“抛掉立意”这个想法了，而是连“立意”这个概念也一并抛去了。
所谓无拘无束、不受桎梏，只是随心而动。
竟真的演练出了剑势来。
听完这些，不仅在场的长老们受到了震惊，就连江秉谦自己也惊叹不已。
他这才明白，只有对所谓的庸才而言，才有什么多而不精，杂而不全的说法。
而在天才眼中，无论学什么，那都叫融会贯通。
这不，学风法、学雷法、学阴阳虚空法，最终还能落回到剑法上来。
他心中不由感慨。
碧落峰这传承到底是怎么回事？
大家都是从山里收的弟子，凭什么就这一脉找到了其中最顶尖的？