“洪云泽只提第二任总统该是太宗，这个理由确实单薄了些，经不起推敲。”
她顿了顿，语气带着一丝不确定：“但是……关键还得看林老师认不认可赵麦可归纳的这太宗三要素，另外，我们对选项D林肯的了解也不多……只知道他打南北战争，维护了国家统一，这再造的功绩也很大啊……所以，最终答案，还是得听老师的权威解读。”
坐在前排的叶萱也凑过来，小声嘀咕：“林老师最爱反转了……万一他觉得林肯的再造更彻底，或者亚当斯有什么隐藏功绩呢？”
就在几个女生低声讨论时，讲台上的林啸再次环顾全班，再次开口：“还有同学有其他答案或者补充意见吗？”
教室里一片安静。
赵麦可刚才的论述已经相当全面和强势，洪云泽被驳得哑口无言，其他人要么被说服，要么就是像韦雪梅她们一样，对美国史不够熟悉，不敢贸然发言。
“好。”
林啸满意地点点头，不再卖关子，直接宣布：“那么，这道题的正确答案就是——C，托马斯·杰斐逊！”
“耶！”
赵麦可猛地一挥拳，兴奋之情溢于言表，忍不住朝洪云泽那边得意地扬了扬下巴，惹得洪云泽翻了个白眼。
林啸微笑着肯定了赵麦可的答题思路：“赵麦可同学的回答，逻辑清晰，史实准确，尤其是他归纳的三点，虽然第三点得位不正这个表述在史学界尚有争议，且带有一定的戏谑和归纳性质，但其切入的角度，以及将中美历史进行类比分析的思路，是非常值得肯定的！”
“这正是我们学习历史、进行跨文化比较时应该掌握的思维能力。”
他话锋一转，开始深入解析这道题背后的知识点：“要真正理解这题，我们需要把握两个关键的知识点。”
林啸的激光笔指向PPT标题：“第一，是我们中国传统的庙号制度及其内涵精髓。祖有功而宗有德，庙号并非简单的排序游戏。”
“太祖或高祖是开创基业者，而太宗，在绝大多数王朝的历史语境中，意味着王朝进入鼎盛、制度得以确立、国势得以稳固或极大拓展的关键时期，承担着继往开来的重任。其含金量，在大多数朝代都是仅次于太祖的存在。”
他如数家珍：“我们看历史记载明确的著名太宗们：商太宗太甲，力挽狂澜，使商朝中兴；汉太宗孝文皇帝刘恒，开创文景之治，奠定了强汉的基石；以及，”
他顿了一下，继续道：“我们刚刚讨论过的唐太宗李世民，贞观之治，万国来朝；宋太宗赵光义，奠定文治根基；明太宗朱棣，永乐盛世，七下西洋，迁都北京，功业彪炳。”
“哪一个不是在他们各自的王朝乃至整个中华文明史上留下了浓墨重彩、影响极其深远的帝王？太宗二字，本身就代表着功业与影响的巅峰认证！”
“第二，”
林啸将激光笔移到选项上：“就是要对我们列出的这四位美国总统的具体事迹和贡献有清晰的了解，否则就是无的放矢。”
他逐一分析：“乔治·华盛顿，毋庸置疑的美利坚开国之父，领导独立战争胜利，确立总统制，首任总统。按照我们的历史惯例和庙号逻辑，他当之无愧就是——美太祖！”
“哈哈，老师，你之前不是说，真正的美国国父是路易十六么！我看美太祖可以给路易十六，华盛顿算哪根葱！”
话说到这里，赵麦可忍不住举手打岔。
“别贫，赵麦可，那只是戏言，虽然我们现在讨论的也不太正经，但该正经的还是要正经点。”
林啸白了赵麦可一眼，继续分析：“接下来，约翰·亚当斯！”
“他是美利坚第一任副总统，华盛顿的副手，也是第二任总统。”
“他在独立战争时期作为外交官和《独立宣言》签署人之一，贡献卓著，功在开国。但当他成为总统后……”
林啸摊了摊手，表情带着点惋惜：“他的任期面临与法国的准战争状态，XYZ事件，国内党争加剧，联邦党VS民主共和党，政策上争议颇多，最终连任失败。”
“他的总统任期，更像是一个承上启下的过渡期，虽有功勋，但缺乏开创性或再造级的重大功业，整体评价偏向于中规中矩。如果硬要给他一个美式庙号……”
林啸眨眨眼，开了个略带黑色幽默的玩笑：“类比汉高祖之后的那位汉惠帝刘盈……或许可以称他为美惠帝！功绩有，但光芒被父辈和继任者掩盖。”
“对对对，我也觉得亚当斯明显承担不了太宗庙号！没啥功绩！”曹园忍不住点头：“美惠帝，感觉真的挺适合！”
“是啊！他算刘盈么……好像比较符合！”
刘盈一出，同学们就熟悉了。
“没想到，太子还有点用？”刘邦忍不住摇头，没想到在这里他的好大儿还刷了一点存在感。
“反正我就是个抛砖引玉，如果大家有对亚当斯更好的庙号，也可以课后探讨。”
对班上的反应，林啸点评了一下，随后继续道：“再来看我们的托马斯·杰斐逊”
“算是我们这题的正解！”
“理由赵麦可同学已经阐述得非常好了。他是《独立宣言》的主要起草人，奠定美国立国精神根基；他在任总统期间，干成了那件堪称再造乾坤的大事——以极低的价格从拿破仑法国手中购得了广袤的路易斯安那领地！使美国国土面积一夜之间翻倍，为日后成为横跨两洋的大国奠定了绝对的地缘基础！”
“他创立民主共和党，奠定了美国两党政治的雏形；他的农业立国、小政府、州权等理念深刻塑造了早期美国的政治生态，影响极其深远。”
“总统山四巨头之一，当之无愧的美太宗！”
伴随着林啸解说，相关杰斐逊有关的历史知识出现在PPT上，尤其是美国的原来十三州土地，再加上一个路易斯安娜。
“嘶……怪不得他能上总统山！”
“一下子为美利坚增加了那么大块国土？”
“话说，拿皇怎么会把这块土地卖给美利坚？我们拿皇也是败家子？”
看到那块土地，尤其是拿破仑和杰斐逊疑似握手的画像，有人惊叹这个冷知识。
“没办法，这个时期，拿皇他地位不稳……再加上反法同盟席卷重来，还有一点就是路易斯安娜本来就是西班牙的殖民地，有争议……拿皇就卖了，筹备一点战争款！”
宋泊伦对拿破仑熟悉，连忙解释补充这点。
“对，相关历史背景就是宋泊伦补充这样……总之，敢买这一块有争议的土地，而且还当着大英的面……证明杰斐逊有魄力，虽然也因此埋下了第二次独立战争的伏笔……”
“但人家眼光真的好！”
林啸也赞扬了一下宋泊伦，并且赞叹了一下杰斐逊。
此举，也让华盛顿时期的华盛顿，再次对杰斐逊等人刮目相看。
“最后，就是林肯了！”
林啸再次汇聚答案选项：“林肯的功绩无需赘言——领导美国打赢了惨烈的南北内战，维护了联邦的统一！”
“废除了南方的奴隶制度！将分裂的美利坚重新合二为一！这种功绩，在我们庙号体系中，属于典型的再造社稷之功！类比人物是谁？”
没等同学们回答，林啸就直接说道：“东汉开国皇帝，光武帝刘秀！中兴汉室！还有偏安江南的晋元帝司马睿，南宋的宋高宗赵构。”
“因此，给林肯总统上庙号，最合适的绝不是太宗，而应该是——美世祖！美元帝！美高帝等……彰显其再造之功！”
一番鞭辟入里、纵横捭阖的分析，结合中美历史的类比，将庙号制度的精髓和四位总统的历史定位剖析得清清楚楚。
教室里鸦雀无声，学生们听得如痴如醉，连赵麦可都收起了得意，认真做着笔记。
而在旁观的皇帝们……尤其是被点到的刘秀，忍不住多看了林肯名字一眼，再造美利坚么？