他试探的说，见景帝面露满意，窦漪房也没什么意见，再次道：“吕、窦两家外戚，或有过错，然在大汉发展的大历程之中，其积极贡献，不容全然抹杀！”
“若无吕后撑住那段风雨飘摇的时日，稳定朝局，焉能有文景之治的根基？”
“又岂有您承继大统，励精图治的机会？”
“吕、窦外戚之弊，与王莽专权篡汉，本质不同，岂能一概而论？若以外戚一概而论，有失偏颇，也掩盖了真正的祸根。”
“是啊，若不是高后等父亲成年，很小就就让先皇登基，恐怕也压不住周勃陈平那些老狐狸。”
景帝微微颔首，深以为然。
大汉能有今日，确实离不开吕后的贡献，尤其是吕后等待了他父皇发育时间，也恰好等到了四个嫡子相继过世的好时机。
“所以……”
晁错接着道：“陛下，臣近观天下之变，愈觉问题核心或在于……第四个答案，土地兼并。”
“何以见得？”景帝追问。
晁错深吸一口气，在明眼人一看就要排除外戚干政的选择后，他们只能选择土地兼并。
在这个大前提之下，他只能快速动脑。
随后，他还真想到了一个观点，在景帝和众人期待之下，吐出了两个词：“吕不韦！”
“吕不韦！”景帝和朝堂之中众人一愣。
“对，就是吕不韦！这题我们也可以参照大秦的教训！”
晁错迅速完善脑海之中的理论，加快推演：“若国家不大力限制豪商巨贾的兼并行为，可能会出现吕不韦这等商人，他们能比农民更加容易勾结地方官吏乃至中央勋贵。”
“大秦吕不韦之富、之权倾一时，岂非前车之鉴？而商人，其财富流动性远胜于地主豪强，其触角延伸更广，一旦联结权贵，其土地兼并的速度与规模，将是毁灭性的！”
“后来的君王纵有明君之心，想要打压，又能如何？”
“那些巨商有的是办法钻营，有的是钱财开路。到头来，积重难返……可能，会成为真正让我大汉吃教训的真正原因？”
这番话，算是归因推理，晁错只能尽可能往这方面牵强的靠。
景帝沉默许久，才缓缓道：“晁错你的分析，鞭辟入里，令人心惊。然……我大汉如今开国不过四五十年，尚属壮年，这……这土地兼并之祸，要成为后世的宝贵经验教训，是否言之尚早？区区土地兼并，能亡汉？”
很显然，在藩国之下，土地兼并，只是小问题。
但这个题目的答案，又没其他，他们只能往这方面靠。
“陛下，这或许就要看林啸老师他的分析和透支未来了……”
晁错松了一口气，直接把这问题再抛给林啸，反正，这关他是过了。
景帝点点头，期待林啸的解答。
三国。
刘备盯着天幕上的选项也是一脸困惑。
“孔明啊，你觉得此题该选何项？”
“大汉，特别是前汉又是林啸他们说的西汉，留给后人的最大教训，似乎看来看去，绕不过外戚啊！”
“且观我炎汉，外戚之祸更烈，何进、梁冀之流，权倾朝野，哪个不嚣张跋扈？难道不是外戚乱政最为直接的表现吗？”
王雪的一番理由，没有说服刘备，但他有其他更加实际的理由。
毕竟，他看来，西汉算什么外戚……外戚都没有藩王嚣张，东汉的外戚才是真真切切的乱政，敢杀皇帝。
诸葛亮轻摇羽扇，目光深邃地望了一眼刘备，又看了看选项，然后微微摇头：“主公，亮以为，此题恐非如此浅显。”
“诚然，外戚为患历朝历代皆有，前汉和我们炎汉皆不能免。”
“然细细剖析，外戚之所以能乱政，根源何在？”
“在于权势过盛而无人能制。”
“权势又从何而来？或源于帝王年幼、懦弱，或源于太后专权。”
“但更深一层，能让外戚家族在朝中扎下深厚根基、盘根错节，甚至如王莽般最终鸠占鹊巢，靠的是什么？”
诸葛亮自问自答：“靠的是土地！靠的是粮食！”
“外戚荣耀，是依靠天家赏赐的粮食！田地！”
“王莽篡汉后，改制为何改田？世祖为何度田？”
“可能就是因为这个原因，土地这生产粮食的东西，都掌握在豪强大家族手中了！”
“无论是王莽的改田，还是光武陛下的度田，这可能就是他们看到了前汉真正垮塌的内因！”
这题，自然难不倒诸葛亮，他几乎一下子洞悉了真正的答案。
“奈何世家大族阻力太大，哪怕经历了绿林赤眉，但终究未能彻底解决此顽疾。”
可惜，洞悉归洞悉，诸葛亮也知道很难改，面庞之中，都充满忧虑：“此弊一日不除，国家犹如坐在火山口上，无论有没有跋扈的外戚，总有别的势力会因兼并积攒出倾覆帝国的能量。”
“所以亮以为，林师此题的最终答案，很可能指向 D：土地兼并！”
刘备闻言，眼中困惑稍退，代之以深深的思索：“孔明之意……根源在于地？土地兼并，才是那溃千里大堤之蚁穴？”
“可，既然是教训，但我们的炎汉，为何又重复至此？”
这又形成了刘备的新疑惑。
“这……”
这个问题诸葛亮一时间就无法回答了，他只能指了指天幕：“主公不妨静待林啸先生分解。”
此话一出，听得云里雾里的张飞关羽等人，虽然也有很多问题，但也想听林啸解释，毕竟，军师说得，似乎还不够明白。
七年级三班课堂。
林啸听完王雪的论述，脸上并没有露出赞许或否定的表情，只是平静地环视了全班，将在场所有同学的期待值拉到了最高点，然后才开口。
“王雪同学的回答，非常有价值。她非常准确地抓住了我们上节课梳理西汉历史的核心脉络之一——外戚政治的深刻影响。将四位女性政治人物与外戚势力的兴衰作为主线，这确实是理解西汉兴衰的一个重要窗口。”
“她的总结和观点鲜明，很好。”
王雪紧张的捏起笔，她周围的学生更是期待的看着林啸，等待林啸最终公布正确答案。
然而，林啸的“然而”虽迟但到。
“但是……”
果然，但是来了，林啸摇着头：“王雪同学的答案，不是这个题的最优答案……”