拍完几组镜头以后，还有几个简短的镜头前采访。
张骆和李妙妙两个人同时站在镜头前面。
李玫问：“在你们心中，许老师是一个什么样的老师？”
李妙妙马上回答：“她是一位非常好的老师，不仅关心我们学习，还非常关心我们品德和思想方面。”
张骆点头。
“能给我们举一个例子吗？”李玫问。
李妙妙想不出来——她本来说的就都是套话。
她转头看向张骆。
张骆这才说：“班上同学要是发生了冲突，许老师会让他们当着全班同学的面互相道歉。”
李妙妙脸顿时一下红了。
张骆：“她会让双方都意识到自己的问题在哪，道歉的时候，必须结合这个问题道歉，不能敷衍。”
李妙妙脸更红了。
李玫也有些意外。
张骆指了指自己，又指了指李妙妙。
“我说的班上同学，指的是我和她。”
李妙妙实在忍不住，轻轻地瞪了张骆一眼，意思是，你在这个时候说这个干什么？
李玫惊讶地瞪大眼睛，看了他两秒，忽然笑了。
“那你们两个人关系和好了吗？”
“本来也不是什么大事。”张骆说，“我开个玩笑，她很当真，许老师一说，我们俩就都意识到了自己的问题。”
他转头看着李妙妙，“对吧？”
“……对。”李妙妙努力维持着自己的微笑，然后，她又说：“我平时跟班上同学关系挺好的，就和你冲突了那一回。”
张骆点头。
李妙妙看向记者，强调，“真的。”
爱面子的青春期少女。
李玫笑了笑。
“许老师做你们的班主任应该还不到一个月，对吧？”李玫说，“同时，她也是你们的语文老师，你们平时爱语文吗？”
李妙妙点头：“我从小最爱的就是语文了。”
张骆转头看了她一眼。
李妙妙马上意识到他想说什么。
她：“……虽然我是英语课代表。”
张骆嘴角一翘。
摄影师都没有忍住笑了。
张骆说：“语文这门课本身是挺有意思的，有我喜欢的部分，也有我不喜欢的，我讨厌文言文。”
李妙妙吃惊地看着他。
李玫也有些吃惊。
哈？你在一个宣传你们语文老师的节目里说你讨厌文言文？！
“希望遇到许老师，能够拯救一下我糟糕的文言文水平吧。”他说。
李玫笑了，悄然松了口气。
“那我们拭目以待。”李玫问，“那你在语文这个科目，有什么喜欢的吗？”
“最近我开始尝试写文章了，写小说和散文。”张骆说，“虽然我也不懂怎么写，还跑去问许老师怎么写。”
“许老师教你怎么写了吗？”李玫充满期待地问。
张骆：“……许老师说她也不是作家，她也不知道怎么写。”
李玫一愣。
这孩子什么情况？不知道这个采访是要宣传许老师吗？