这天下午第一节课是英语。
按照教学进度，蒋老师抱着老旧的录音机走上讲台，准备给大家播放英语听力训练。
随着她按下播放键，清脆标准的英文朗读声从录音机里传出。
同学们纷纷竖起耳朵认真聆听，一边听一边在练习册上快速勾画答案。
整间教室只剩下听力播放的声音与偶尔的落笔声。
陈默神色轻松地听着听力内容，脸上没有丝毫紧张。
对他而言，英语听力从来都不是什么难题。
毕竟重生之前，他平日里就格外喜欢看英文原版配音的电影与电视剧。
长期的耳濡目染，让他对英文的发音都极为熟悉。
哪怕是略快的听力材料，他也能轻松捕捉到关键信息，游刃有余。
就在全班同学都听得格外认真之时，原本播放流畅清晰的录音机，突然传出一阵刺耳的杂音。
那声音突兀又尖锐。
原本清晰的女声被杂乱的电流声切割得支离破碎，时断时续。
音量也忽大忽小，偶尔还伴随着刺耳的蜂鸣，根本无法再听清任何听力内容。
蒋老师连忙上前按下暂停键，又重新按下播放键。
可录音机依旧顽固地发出刺耳杂音，丝毫没有恢复正常的迹象。
她拍打机身，一番操作下来，那恼人的异响非但没有消失，反而变得更加严重。
一时之间，它根本不能正常播放了。
“难道这台旧录音机坏了？”蒋老师有些懊恼了。
“怎么杂音这么严重？难道是磁带的问题吗？我先拿出来看看。”
她像是在自言自语，但其实是解释给同学们听。
可等蒋老师把磁带拿出来查看一番后就明白，磁带根本没有任何问题。
那么就很明显了，问题出在了录音机上。
如果是磁带出现问题，那还好说一些。
但录音机出问题了，那就严重了。
班里的同学脸上露出失望的神色，原本专注的听力训练被迫中断，都有些不知所措。
蒋老师看着罢工的录音机，无奈地叹了口气。
这台机器已经用了很多年，老化严重。
之前就偶尔出问题，没想到今天偏偏在听力课上彻底坏了。
课堂一时陷入了短暂的停滞。
所有人的目光都不自觉地投向了讲台上的老旧录音机。
其中陈默同宿舍的同学又悄悄把目光落在了陈默身上。
陈默心里已经有了几分判断。
对他而言，修理一台老旧的录音机，应该也不是难事。
还没等陈默主动开口，坐在不远处的赵磊已经率先喊出声：“蒋老师，要不要让陈默试一下？我看他好像会修录音机！”
这话一出，全班的目光瞬间齐刷刷集中到陈默身上。
连讲台上的蒋老师都微微一怔，脸上露出几分意外的神色。
蒋老师和陈默沾着一点远房亲戚关系，平时在学校里也对陈默多有关照。
可正因为这层关系，她心里难免多了几分顾虑。
这台录音机是学校的公物，本就老旧不堪。
如果让陈默动手修理，万一没修好反倒把机器拆得更坏，到时候不仅没法上课，还会格外尴尬。