文学系的阅卷室，几位头发花白的老师正埋头在成堆的卷子里。
“今年的苗子，不行啊。”
一个老师放下手里的红笔，揉着太阳穴：“写时间的，开头时间如流水，中间时间如流水，结尾时间如流水。三页纸，我看完觉得这卷子该丢流水里。”
“可不是嘛。”旁边一人附和道：“我这边的更夸张，写梦想的，十个里有八个写梦想是人生的灯塔，梦想指引我们前行。
你的梦想是什么？你为它做过什么？什么都没说，就给我一堆成语和比喻，气得我肝疼。”
刘老师抱着一堆档案走进来，听到这话说道：“老王，老李，别急着下定论，我这儿倒是有个有趣的。”
他把手里的档案袋放在桌上，先抽出了郑辉的第一部分答卷。
“你们先看看这个。”
老王接了过去，只看了一眼，眉头就舒展开了：“字不错，工整，看着就舒服。”
他继续往下看，脸上的表情从舒展变成了惊讶。
“论述巴尔扎克《人间喜剧》的现实主义特征…
这道题，他不仅答出了核心，还引用了左拉的自然主义做横向对比，分析了两种现实主义流派的异同…这思路，清晰啊。”
老李也凑了过来，扶着桌子，低头看着卷子。
“你看这道，评价电影《霸王别姬》的剧本改编得失。
他提到了原著作者李碧华的创作风格，还分析了编剧芦苇在改编时，如何保留了原著的悲剧内核，又加入了更符合电影语言的戏剧冲突。
这…这不像是考生，倒像是咱们自己人在写论文。”
几位老师轮流传看着那几张答卷。
阅卷室里安静下来，只剩下纸张翻动的声音。
“第一部分，全对。”
老王看完最后一道题，给出了结论：“不，不能说全对，有些主观题没有标准答案，但我个人觉得，他写的比标准答案还好，论据更充分。”
老李点头：“我同意，这部分，给个满分不为过。”
刘老师又从档案袋里抽出了第二部分的答卷，那个关于《爆裂鼓手》的故事：“别急，还有更精彩的。”
众人围了过来，看着那个故事大纲。
当他们读到少年为了练习，双手磨破，血溅鼓面的时候，为之皱眉。
当他们读到少年在车祸后，拖着伤腿奔向音乐厅，只为不错过最后一次机会时为之揪心。
当他们读到最后，少年在舞台上用一段疯狂的独奏，完成了对导师的复仇与超越时，他们也为之露出笑容。
“这个故事，写得太偏执了。”老王喃喃自语。
“这哪里是梦想，这分明是献祭。”老李的眼神里放着光：“为了艺术，把自己当成祭品，献祭给那个叫做的极致的神。”
就在众人还沉浸在《爆裂鼓手》带来的震撼中时，刘老师又拿出了那张草稿纸。
“各位，如果我告诉你们，刚才那个精彩的故事，只是他放弃掉另一个创意之后，才写出来的呢？”
他把草稿纸平铺在桌面上。
“时间规划局？”
几位老师看着那被划掉的标题和下面简短的设定，先是疑惑，随即，所有人的眼睛都瞪大了。
“时间成为货币…穷人为了生存而出卖生命…富人得以永生…”
老王把草稿纸拿到眼前，一个字一个字地读着。
“我的天…这个设定…这个世界观…”
他猛地抬起头，看着刘老师：“老刘，你确定这是考生写出来的？不是从哪个科幻杂志上抄的？”
“你看这笔迹，跟答卷上的一模一样。”刘老师指了指。
“这个创意，这已经不只是一个电影故事了，这是一个社会寓言，一个哲学命题。这里面能挖的东西，深不见底。”
就在这时，会议室的门被推开了。
一个中年男人走了进来，他是文学系的主任，姓钱。
“大家辛苦了。”钱主任走进来，看了看屋里的气氛：“怎么了？一个个这么严肃，是发现好苗子了，还是被差生气着了？”
“主任，您自己看。”刘老师把郑辉的答卷和草稿纸一并递了过去。
钱主任接过，先看了答卷，脸上露出满意的微笑。
“不错，基础扎实，有灵气。”
然后，他看到了那张草稿纸。
他的表情，和刚才那几位老师如出一辙。
从平静，到惊讶，再到震撼。
他拿着那张薄薄的草稿纸，反复看了好几遍，好像想从那几行字里看出花来。
“这个考生叫什么名字？”钱主任抬起头问。
“郑辉。”刘老师答道。
“郑辉…”钱主任念叨着这个名字，突然想起了什么：“是那个唱歌的郑辉？”
“就是他。”
钱主任沉默了，他把卷子和草稿纸放在桌上，来回踱了两步。
屋里所有人都看着他，等着他发话。
“这个郑辉，笔试成绩，给他排第一。”
“至于这个《时间规划局》…”他拿起那张草稿纸：“明天面试的时候，我一定要亲自问问他，这个故事的后半部分，他到底想好了没。”
……
招生办有监督各个院系阅卷流程的职权。