新朝对这节课，充满了期待。
大唐，甘露殿。
李世民正与长孙无忌、房玄龄、杜如晦等心腹重臣商议北方边患及科举细务。
忽有内侍来报天幕再现。
李世民立即抬手止住了众人的讨论。
“林啸的课又来了？算算时间，上节课他预告要讲王莽新朝与东汉开端。”
“看来，今日便是要讲这段了。”
他看向几位重臣：“一同看看，看林啸对王莽一朝，究竟有何新解。”
众人点头。
大明。
御花园，正在和马秀英闲逛的朱元璋看着林啸出现在三班，也没来由的松了一口。
“总算不讲那些劳什子西方历史了！不然老是听什么美利坚、拿破仑、铁路电报的，听得咱脑仁疼，这也不会，那也不懂，净是些稀奇古怪的玩意儿。”
“看看咱自己家的历史，放松放松脑子！”
马皇后轻笑道：“重八，你那是听不懂，心里着急。”
朱元璋眼睛一瞪：“咱着急？咱是觉得那些玩意儿离咱太远！还是讲王莽刘秀实在，好歹是咱中华自家的事，听起来明白！”
一时间，各时空的帝王将相们，无论手头有何要务，纷纷将注意力投向天幕。
都知道，这节课林啸要讲西汉之后的这段短暂而充满戏剧性的历史，新朝的建立与覆灭，光武中兴的开启。
东汉刘秀的朝廷、新朝王莽的朝堂，更是屏息凝神，格外关注。
至此，天幕画面彻底稳定，聚焦在七年级三班的教室。
同学们坐下后，林啸将教材放在讲台上，没有立即翻开，而是看着台下的学生们，开口道：“同学们，五一假期过得怎么样？有没有把心收回来啊？”
台下响起一阵嬉笑和零散的的回答。
林啸笑了笑，切入正题：“好了，言归正传。我们上节课，用八个第一大致梳理总结了西汉两百年的辉煌与特色。”
“至此，西汉历史，我们算是讲完了一个轮廓。”
“而上节课结束前，老师也留下了预告，这节课，我们要接着讲西汉的下一个朝代，王莽建立的新朝，以及东汉的开端，也就是你们可能听过的穿越者大战位面之子的这段历史。”
林啸扫过朱小章、秦政、刘闯、王雪等熟悉的面孔。
“一个五一假期过去了，不知道大家下去预习了没有？准备得怎么样？别光顾着玩，把正事都给忘了啊。”
话音刚落，朱小章就迫不及待地举起手：“老师！哪能呢！我们早就预习了！不光预习了，我们还准备了节目呢！”
他脸上带着得意，显然对节目信心十足。
王雪也笑着附和：“对啊老师，五一假期您组织的街头历史挑战太精彩了，我们都印象深刻！”
“对这节课的内容，我们早就摩拳擦掌准备好了！您就尽管放马过来吧！是先出题目吗？我们已经准备好各种答案了，保证您难不住我们！”
“就是就是！”
“老师快出题！”
“我们都等着呢！”
班级里顿时活跃起来，尤其是高奇伟、吕艺、刘闯这些五一参加了街头活动的同学，回应得格外积极，没办法，玉玺的诱惑。
看着台下学生们热情高涨，林啸笑容更胜。
“行了行了，看到你们这么热爱学习，老师很欣慰！”
他双手向下虚压了压：“不过，这节课，老师改变一下流程。既然有同学说准备了节目，那老师也想先放松一下，看看你们的成果如何？”
“毕竟，实践和表演，也是学习历史、理解历史人物的一种重要方式嘛。”
此话一出，教室里更热闹了。
朱小章噌地一下把手举得老高，几乎要站起来：“老师！我我我！我们组准备了节目！让我们先来！”
吕艺也不甘示弱，举起手：“老师，我们也准备了！让我们先表演吧！”
其他也有几个小组蠢蠢欲动，想要争取第一个展示的机会。
林啸笑着摇了摇头：“大家别急，两节课时间还算充足，都有机会。这样吧，既然朱小章同学这么积极，那就让他们组先来。”
“朱小章，你们要表演什么节目？报上名来。”
朱小章立即兴奋地站直了身体，清了清嗓子，大声道：“报告老师！我们的节目叫做《两个王莽大战位面之子》！”
“保管精彩，给大家开开眼界，提前感受一下新朝历史的波澜壮阔！”
“《两个王莽大战位面之子》？”
林啸挑了挑眉，故意露出感兴趣的神色：“这名字有点意思。行吧，讲台交给你们。来，大家掌声鼓励一下！”
教室里响起热烈的掌声和起哄声。
林啸让出了讲台中央的位置。
朱小章连忙招呼：“闯子！王勇！上！”
刘闯和王勇在同学们的注视和笑声中，跟着朱小章一起走上讲台。
三人脸上都带着跃跃欲试的表情，站定后，还像模像样地对台下鞠了一躬。
天幕将这一幕忠实地投射到各个时空。
东汉，洛阳皇宫。
刘秀正与阴丽华一同用膳，天幕出现，他们自然放下一切观看。
只是当听到朱小章报出节目名《两个王莽大战位面之子》时，刘秀刚刚喝进嘴里的一口汤差点呛住。
他放下汤匙，嘴角忍不住抽搐了一下，抬手扶住额头：“又来？上节课才重点提了昆阳之战，说朕是什么位面之子、大魔导师……这节课，不会又拿这个说事吧？”
“还两个王莽？这都什么跟什么……朕怕再这么被说下去，其他朝代的皇帝们，都要觉得朕这江山来得太轻松，看朕不顺眼了。”
一旁的阴丽华掩口轻笑，眼波流转，促狭道：“陛下，既然讲新朝历史，您这场以少胜多、奠定乾坤的昆阳之战，怕是无论如何也绕不开的。”
“林啸先生和他的学生，怕是又要用他们那种……嗯，特别的方式演绎一番了。您啊，就安心受着吧。后世觉得传奇，不正说明陛下您天命所归、用兵如神么？”
刘秀无奈地摇摇头：“但愿他们别太夸张……”
新朝。
王莽与群臣仰望着天幕。
听到两个王莽大战位面之子这个古怪的节目名，许多大臣面面相觑，一脸茫然。
王寻忍不住低声疑惑道：“《两个陛下大战位面之子》？这……这是什么意思？陛下只有一个啊，何来两个？”
他偷偷瞥了一眼王莽，只见王莽脸色已然阴沉下来，盯着讲台上那三个跃跃欲试的学生，眼神复杂，不予置评。
朝堂上的气氛，因为这个名字而变得更加微妙和压抑。
大唐，甘露殿。
李世民也满脸好奇：“两个王莽？大战位面之子？这节目名着实有趣。”
“位面之子指的当是光武帝刘秀无疑。”
“可这两个王莽……莫非是指王莽其人表里不一，有双重面目？还是其他，哪儿来的两个王莽？”
长孙无忌猜测道：“陛下，依臣看，后世学生思维跳脱，或许并非实指两个王莽其人，而是用一种夸张、对比的手法，来表现王莽改制中的矛盾，或其与刘秀对决时的某种态势？且看他们如何演绎。”
房玄龄点头：“不错。林啸课堂惯用此种生动形式，往往于嬉笑中蕴含深意。”
大明。
朱元璋也是挠了挠头：“两个王莽？啥意思？这王莽还能一个变俩？难道是说这小子特别能装，一个人演出了两种样子？”
“还是说他有啥分身术不成？”
朱元璋听得似懂非懂，大手一挥：“管他几个王莽！反正这课听起来比那西方历史有意思！咱就看看这帮学生能演出个啥花样来”
各时空的帝王百姓，都在好奇与期待中，将目光牢牢锁定在七年级三班的讲台上，等待朱小章、刘闯、王勇三人表演《两个王莽大战位面之子》。