“朕……朕竟是个蠢人？”
朱由检的声音颤抖着，目光涣散地盯着天幕上林啸的身影：“朕十几年宵衣旰食，竟落得个蠢人灵机一动的评价？”
崇祯朝堂，林啸这刁钻的评价，让朱由检透心凉，心飞扬，一句句戏谑又冰冷的评价，如同搅拌机一样，在他的身体内反复搅动。
朱由检的脸色由煞白转为一种不正常的潮红，身体剧烈颤抖着，嘴唇哆嗦着，想反驳，想嘶吼，想辩解自己每一个决策背后那无数个不眠之夜的煎熬与挣扎……
然而，林啸那一条条、一桩桩，具体到令人窒息的例证——孙传庭被逼战死、卢象升深陷掣肘、频繁更迭首辅兵部自毁长城、临危南迁的犹疑不决——就是一个个铁证，将他心头最后一丝勤政明君的自我期许碾得粉碎，露出底下苍白无力的蠢人本质。
“噗——！”
一股压抑不住的腥甜猛地冲上喉头，朱由检再也支撑不住，一口滚烫的鲜血狂喷而出，整个人也无力栽倒在皇位上。
“陛下！陛下！”
王承恩魂飞魄散，连滚带爬地扑上去，用瘦弱的身躯死死搀扶住摇摇欲坠的皇帝。
殿内瞬间乱成一团。
文臣武将们表情各异，一些本就对皇帝刚愎猜忌心怀不满的臣子，此刻虽不敢显露，心底却有种被点破后的残酷认同，甚至隐隐泛起一丝快意。
而那些忠心耿耿如范景文、倪元璐者，则面色如土，绝望的气息如同实质般弥漫开来——
林啸的话仿佛揭开了王朝最后的遮羞布，露出了溃烂致命、无可救药的伤口，亡国之兆，清晰得令人窒息。
“亡了……真要亡了……朕……朕竟成了亡国之君……”
朱由检竟然没有晕过去，好不容易被王承恩恰人中醒了过来，却眼神涣散，喃喃自语，然后无尽的、深入骨髓的挫败和刺骨的冰凉再次如同潮水般袭来。
他十几年宵衣旰食、自诩勤政的努力，在林啸口中竟化作了加速帝国倾覆的愚蠢催化剂！
这种颠覆性的认知，比李自成百万大军兵临城下更让他感到恐惧和崩溃。
他不禁扪心自问，这十几年，究竟在忙些什么？难道真如天幕所言，尽是些蠢人的灵机一动？就没有一丝丝亮点吗？他真这样无一是处吗？
朱由检感觉心头的某种执念，亦或者一口气，散了。
王承恩看着皇帝似乎是一种绝望和濒临死气的样子，更是吓坏了，连忙声嘶力竭地哭喊道：“陛下！陛下保重龙体啊！林先生是神仙人物，他说得如此透彻，定……定然有解决之道！”
“陛下，您振作些，快看，天幕还在！林先生或许下一步就教我们如何救国呢？”
他抓住这唯一的救命稻草，急切地指着那光芒流转的天幕，试图点燃皇帝心中最后一丝微弱的希望。
“对啊……我们还有救？！”
朱由检茫然地抬起头，空洞的眼里，出现一抹光。
解决之道？
我…我还有救赎的可能吗？
一丝极其微弱，连他自己都不太相信的渺茫希冀，在王承恩声嘶力竭的呼喊中，终于艰难地滋生出来。
他死死盯着天幕，仿佛那是最后的审判，也是最后的救赎。
朝堂之中的文武百官，更是死死盯着天幕。
八年级课堂上，他们可不知道崇祯遭受重击。
“哈哈哈，好一个坏人绞尽脑汁，不如蠢人灵机一动！”
“老师你的比喻太形象了，大明摊上崇祯……的确没救了！”
“就是就是！孙传庭、卢象升这么能打的大将，被他坑死了，不亡他亡谁？”
“典型的志大才疏还死不认错，瞎指挥！简直是教科书级别的反面教材！”
“要是我穿越成他，还不如直接开摆，享受！恐怕大明也不会那么快亡吧……”
“哈哈，那推荐你看大明：我崇祯开摆什么的……开摆的崇祯，很带感！”
教室中学生的批判声几乎一面倒，少年人的正义感和对蠢行为的不理解展露无遗。
这些欢声笑语的揶揄，无疑是让崇祯更是心碎，朱元璋、朱棣等皇帝更是怒骂连连。
“好了，同学们，差不多了。”
林啸果断打断同学们揶揄，轻轻敲了敲讲台，清脆的声音将学生们的注意力集中回来。
他倒是没有继续落井下石，直接道：“朱由检的刚愎、猜忌、优柔寡断、关键时刻的决策失误，的确在客观上加速了大明王朝的崩塌。他的勤政，大部分都成了无效甚至负面的作用力，这是我们第一个评判标准所否定的。但是——”
“我们看待历史，尤其是封建王朝的兴衰，需要有更辩证、更宏观的视角。崇祯皇帝登基之时，大明朝已经像一个运行了二百多年的庞大机器，内部的积弊——土地兼并严重、财政枯竭、流民四起、党争内耗、边患不断——已经积累到了一个即将爆发的临界点。”
“就像一个内部早已朽坏、千疮百孔的堤坝，只等最后一股洪水的冲击。崇祯，恰好处在最后那道浪潮拍下的位置。”
林啸的目光扫过若有所思的学生们：“他的种种蠢行，固然是压垮骆驼的最后一根，或者是好几根稻草，可我们不能把整个大厦崩塌的全部责任，都归咎于这根稻草。”
“面对大明末年这种情况，即便是洪武皇帝朱元璋复活，重新坐上这个皇位，面对万历、天启朝几十年积累下来的烂摊子，又能如何？”
“他或许能用铁腕暂时压制矛盾，延缓崩坏的速度，或许能多撑几年、几十年，但能否从根本上逆转王朝周期律的惯性？”
“这同样是个巨大的问号。扭转历史车轮，需要的不仅是帝王的勤政，更需天时地利人和，需要制度的变革。我们后续的课程会深入探讨这个问题。”
他顿了一顿，将话题拉回当前：“回归我们的主题——皇帝最佳劳模奖评选。”
“参照我们刚刚强调的第一个重要标准：勤政对国家产生的近期正面或负面效果，朱由检皇帝的勤政，其效果显然是负面的，且是灾难性的。所以，我们已经将其排除。”
“那么，剩下的几位提名者——嬴政、刘恒、朱元璋、雍正、彼得一世、拿破仑——参照这个标准，还有哪位帝王的勤政，对帝国的长远发展而言，在其当政期间或其后二三十年内，是产生了显著负面效果或导致帝国走向衰落的？大家再想想。”
此话一出，同学们再次回到了六个名字上，教室陷入短暂的安静，学生们皱眉沉思。
汉文帝刘恒休养生息，效果是正面的。
朱元璋、雍正、彼得一世、拿破仑都是开疆拓土或锐意改革，成果也是有目共睹。
嬴政更是勤政得统一六国，建立大秦。
按照林啸负面效果标准，似乎崇祯之后，很难再找出一个同样勤政却帮倒忙的例子了。
“还有吗，就崇祯了吧？”
“是啊……就崇祯最典型了吧？”
学生们忍不住议论。
但此刻，坐在李毅位置上的刘肇，眼神却微微闪烁。
他缓缓举起了手，声音响彻教室：“老师，照着您刚才分析崇祯皇帝的逻辑，即勤政若操之过急、不顾及国家的承受能力，最终会酿成巨大灾难。那么，我认为嬴政始皇帝陛下，似乎也符合这条负面效果标准。”
此话一出，整个教室瞬间落针可闻。
所有人的目光都聚焦在学霸身上。
“啥，学霸，你搞错了吧，始皇又不是亡国之君……”
“他勤政到灭六国啊！”
“始皇怎么符合这条标准？”
“不是，哥们……你学霸也不能这么霸道吧？要淘汰我亲爱的始皇？”同桌周涛更是诧异。
咸阳宫中，嬴政猛地从御座上站起，也很错愕的看着刘肇，这刘家小子，竟敢拿寡人与那亡国之君朱由检相提并论？！
他哪儿像了，是要趁机替他家老祖宗刘恒扫除对手吗？
“呵呵，李毅同学，说说理由，不然，似乎大家都不太服气？”
林啸微微一笑，看着李毅。
“好的，老师，朕之所以选他，理由很充分！”
刘肇不疾不徐地站起来了，逻辑清晰，直指要害道：“始皇帝陛下十三岁继位，其勤政毋庸置疑。他横扫六合，统一天下，奠定了大一统的万世根基，车同轨、书同文、统一度量衡，这些都是彪炳千古的功绩，是有效勤政无疑。”
“但老师您说过，要辩证看待，看勤政的实际效果和对国家的负担。”
课堂近距离上课，和在大汉听课，感觉真的是不一样，刘肇很享受这个氛围，毫无顾忌的表达自己观点：“然而，始皇帝陛下在统一之后，是否也犯了急于求成、严重透支民力的错误？”
“大秦统一天下后，在他成为皇帝后，仅十几年间，驱使百万民夫、刑徒同时进行几项震古烁今的大工程：修建万里长城、修筑联通天下的秦直道、营造规模空前的阿房宫、骊山皇陵。这还不算北击匈奴、南征百越的大规模用兵。”
“这些事业，单拿出一件都足以掏空一个鼎盛王朝的国库和人力，而始皇帝却在短时间内，几乎是同时推进！”
“老师，这难道不是一种巨大的负担吗？巨大的工程意味着巨大的征发，必然导致民生凋敝。”
“他在位期间，赭衣塞路，囹圄成市，不正是过度使用民力、刑罚过严的写照吗？”
“他渴望长生，求仙访药，巨资投入东海，这固然出于个人追求，但何尝不是另一种方向、另一种层面上的灵机一动？”
“他急于享用大一统的成果，却未能及时调整统治策略，未能有效缓解因快速统一而积累的内部矛盾，未能建立一套足以平稳运转的郡县制新秩序。”
“这种密集的、全方位的勤政，对刚刚统一、尚未稳固根基、需要休养生息的大秦帝国而言，是巨大的透支！”
“他后期的勤政，某种程度上，直接为后来天下大乱的迅速爆发埋下了难以想象的祸根，加速了大秦王朝的崩溃。”
刘肇甚至结合三班和八班课堂林啸所讲的内容，对始皇勤政的效果，进行了综合评价：“所以，若按照您对崇祯皇帝勤政对国家的负面效果的标准来衡量，始皇帝的勤政，尤其是后期的大一统后的勤政，虽最终影响深远，但其在当世及接下来二世而亡这极短的时间内，对国家造成的负担和动荡效果，难道不是同样巨大、甚至更具破坏性的吗？”
这掷地有声，这逻辑在线的全面评价和分析一出，班级上安静了。
咸阳宫，一片死寂。
嬴政脸上的怒意尚未完全升腾，就被刘肇这一句句尖锐而精准的剖析彻底冻结了。
愤怒消褪之后，是一种前所未有的恍然大悟后的巨大挫败感。
“不顾国力……透支民力……急于享用成果……未能及时调整……”
“灵机一动……加速了崩溃……”
他喃喃念叨，再结合着林啸前面几节课的论述大秦之利弊，脸上更是爬满苦笑。
“呵呵，是啊……刘肇这家伙不说……寡人险些忘记了，寡人也是朱由检这样的亡国之君，他十七年灭大明，寡人十五年灭大秦，似乎……是一样的道理……”