乾隆当下站在那里看来看去，十五阿哥身上实在没什么毛病，于是冷哼一声：“声音太小了，没气魄！”
这不纯纯找茬！十五阿哥的师傅朱珪看在眼里，都替学生委屈。心里嘀咕，要是声音大了，皇上肯定又会说：“哼，声音太大了，没规矩！”
乾隆把四个儿子按个批了一遍，然后开始训话：“你们都是三岁认字，六岁总角受教。君子慎独，贵为皇子，读书修身养气，更不可有一日不严，不可有一日轻忽怠懈。今日回去作文，题目是——。”
乾隆想了想：“《克己复礼为仁，斯善莫大焉》，明日把窗课本子进呈御览！”
“是！”阿哥一齐道叩头道：“儿臣谨记皇阿玛圣训！”
乾隆又转向几位上书房师傅：“你们也不要手软。先帝曾怜惜朕课业艰苦，对朕的师父朱轼说：‘教也为王，不教也为王’。朱师傅回道：‘教则为尧舜，不教则为桀纣’，先帝深以为然，再不提宽纵之语。”
乾隆道：“卿等也当效仿朱轼师傅，严以教学，不可因身份之别，宽纵放任。”
“是！”七八位师傅一起跪下叩头：“臣等谨记圣训。”
“起来吧！”乾隆治家讲究一个严字。内臣严于外臣，宿卫近侍严于朝臣，子侄严于外戚——愈是贴己亲近，揆情撰礼愈是苛酷。
因此每次来上书房看儿子，都是要先鸡蛋里挑骨头，每个人都劈头盖脸训一顿，立足了严父的人设，然后再问功课。
他在书房里随意踱着步，每个书案上都堆了厚厚一摞书。随手拿起最上面的《礼记》，向四个阿哥提问道：“傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极，此四戒何解？”
对于乾隆的提问，阿哥们的表现，果然如几位师傅所料：
八阿哥答得中规中矩，直接复诵了朱子的注解。
十一阿哥理了理思绪，小脸一绷，开始侃侃而谈，从《曲礼》开篇的“毋不敬，严若思，安定辞”的三要开始讲起，一直延伸到魏征献给唐太宗的《十渐不克终疏》。
听得刘墉脸上挂笑，连连点头，真真是孺子可教，不枉自己尽心辅导。
而排在十一阿哥后面的永璂却急的满头大汗，啥三要四戒十疏的，啥啥啥，这都是个啥？!整本《礼记》他就会背一篇《大学》，剩下的彼此都不太熟。
他偷偷转头，求助的看向后面的李想。李想站在伴读太监那一帮里，急忙向永璂比了个扇扇子的手势。
永璂会意，深吸一口气，成败在此一举，全靠这把扇子了。于是展开一直握在手里的折扇，借着满头大汗的掩护，开始拼命扇风。
风都扇到乾隆那边了，扇得龙须随风摇摆。乾隆冷哼道：“大清早的，你扇的什么风！”
十二阿哥永璂急中生智，或者说慌不择言：“这是……扇面有诗文，是风雅的风！”
师傅们纷纷掩面，八阿哥直摇头，十一阿哥努力憋笑：“十二弟，此风非彼风。”
十五阿哥脆生生道：“十二哥别是又要发疯。”
“把你那破扇子拿来！”乾隆听到扇面有字，文字狱雷达嘀嘀作响，生气斥道。
乾隆展开看去，心里更气，指着落款道：“兄镜泉？你什么时候有个叫镜泉的兄弟？朕怎么不知道！”