但刻板印象还是留了下来的，虽然不一定会影响到易遥，但在李勇看来，对她还是显得有些不公平。
何况该知道真相的人还没知道，该受到惩罚的人还没有受到应得的惩罚呢。
尽管易遥并没有如同原本电影中那样受到欺凌和压迫，最后精神崩溃，反倒因为李勇的原因，不仅病快要治好了，还交了新朋友。
甚至这段时间在李勇和顾森湘的帮忙辅导下，她的成绩都有了一定的提高——现在才二年级，距离高考还早呢，这个时候努力、奋起直追还完全来得及。
实际上有不少人都是到高二左右才开始明悟，然后突然努力一把就成功的，悲剧的是像李勇这种，高三以前都考得不错，结果偏偏在高三以后成绩下滑，高考再来个发挥失常，结果一辈子的命运轨迹就也这样改变了。
但李勇在乎的也不是易遥有没有受那份气，而是自己心里的气顺不顺。
很显然，不给这帮子恶心的80咖按死了，他心里也不爽。
谷丹和唐小米现在都算是摘出来了，李勇也从来不避谈自己的双标，那需要针对的其实就是汪爱钰三个，再搭边一个游凯——虽然他现在变得安分了许多，然后波及一下管理不善的班主任李新，就差不多了。
真要AOE也不现实，全校这么多师生硬说起来都沾边，那怎么搞？
就要有针对性才有杀伤力，怎么针对呢，那当然得从广播站入手了，一切的斗争都是从宣传而起，又终于宣传。
李勇也没有着急，加入广播站的一开始就是老老实实配合安排，也就是按照学生们要求点播的歌曲来表演。
广播站的副站长、也就是“钦点”李勇加入的那位学姐，看中的是他的音乐审美，一开始倒也没想让他直接现场表演，能过来帮忙做一些选曲工作就好了。
结果李勇主动要求表演，还让广播站的其他人去征集学生们的意见。
一开始不管是广播站的人还是提意见的学生都不大重视，但听过李勇的演唱之后，渐渐都踊跃起来，甚至还在学校里带起了一阵弹唱的风潮。
有些人学着李勇的样子，拿着把木吉他或者带着口琴在学校里演奏想要吸引人注意。
但看过、听过李勇表演的人，已经很难对其他人的表演侧目了。
尤其是按照那些李勇迷妹的说法，“李勇是能靠脸吃饭的偏偏要靠实力，你们实力不如人家，为什么连脸都不要了”。
嗯，这还是一个双关语。
结果现在每次李勇的弹唱表演都是最让全校师生感到期待的广播站项目，他也逐渐固定了时间，在每天的下午放学后，有些女生甚至会特意听完歌，然后才离开学校。
按照他的想法，等后面时机到了，他就得在广播站里旧事重提，把易遥的那个事情从头到尾好好梳理一遍了。
当然，切入点也很好找，就先以帮大家科普小知识的角度，在每天的演唱开始前，或结束后聊聊天，做些科普，然后见见拓展到疣病方面，再谈到易遥的事情上。
最后肯定得一次性说完，毕竟这里面涉及到的话肯定是不利于学生团结，更还有对班主任李新不利的部分，之后李勇肯定是很难再有进入广播站的机会了，所以必须要完全利用好。
就像为什么李勇要选在每天的放学以后来弹唱，还不就是为了光明正大地要来广播室的钥匙？
包括易遥母亲的事情，也得找个时机去把她请过来，让她知道这个事情，先看看她会怎么处理，不行了自己再出来助推一把。
这就是他全部的计划了，当然计划有时候赶不上变化，所以还得随机应变。