对于陈铭带病想要工作的表现，他的老师很是欣慰，这是高度自觉的集中体现。
只不过为了陈铭的身体考虑，那些繁重的工作肯定要等完全休养好了再去做。
于是，经过深思熟虑与讨论后，确定了陈铭的任命。
首先就是在jw挂了个职位，又担任一个副校长的职务。
让陈铭先去搞教育嘛。
之前还是四分区的时候，陈铭搞教育那可是搞得风生水起，培养出了无数优秀的干部。
这些干部输送到各个根据地，发挥着自己的作用，这是有目共睹的。
让陈铭去搞教育，可以为我军培养出更多优秀的干部，提升部队的活力。
只要干部培养扎实了，以后扩军起来就不会乱，战斗力也不会下滑。
因为到了战略相持阶段，我军的部队扩充速度很快，远超过干部的培养速度。
一名合格的干部，不是短时间内就能培养出来的。
而一名战士，只需要几个月甚至两三个月的培养，就能拿着枪上战场。
打上两场仗，就能蜕变成老兵。
双方之间的成长差异，造就了我军一直以来的干部缺口。
加上我军干部经得起考验，打起仗来总是身先士卒。
战场上基础的干部喊的是“跟我冲”，而不是给我冲。
这也让干部的伤亡数字一直控制不下来。
就像北面的苏军一样，苏军政委总是冲锋到第一线，哪怕没了枪，扛着棍子也要冲。
这极大的鼓舞了士气，不过苏军政委的伤亡也一直居高不下。
我军干部在部队中思想觉悟更高，为了提升士气，敌强我弱的情况下，身先士卒既是对自己信仰的坚守，也是现实情况的无奈。
种种原因，导致了我军干部缺口一直都很大。
这也是为什么陈铭当初在拥有自己干部培养学校的情况下，还多次向总部和旅长要干部的原因。
如今陈铭回到了后方，被特批休养半年，但自身又不想闲着，所以组织安排陈铭去做干部培养的工作。
干部，还有一个名称叫组织骨干。
干部培养是贯穿“根基-骨干-血液”三位一体的核心要素。
如根基般奠定政治底色；
如骨干般支撑战略架构；
如血液般驱动机体更新。
干部教育第一的方针，实为抗战胜利的根本人才保证和主要组织基础。
“去学校好嘛，发挥你的特长，为组织培养出更多优秀干部，同样是为革命做贡献。”
陈铭的老师笑着对陈铭说道。
“能有事情做，能继续为革命做贡献，我就心满意足了。”
“做教育好啊，我真没想到有一天还能为组织培养干部。”
“当初跟着老师参加革命的时候，我还是个大字不识一个的土老帽呢，扁担倒了都不知道是个一字。”
陈铭也笑着自我调侃道。
“是啊，谁能想到，当初那个扛着红缨枪跟着队伍里跑的小娃娃，现在成了一名无比优秀的干部。”
陈铭的老师笑着说道。
“都是老师的培养，没有老师，我现在还不知道在哪玩泥巴呢。”陈铭开口说道。
“这话不是这么说的，你当初既然参加了革命，说明是你自己的选择，我只是一个引路人罢了。”
陈铭的老师摆了摆手。
陈铭是他最得意的一个学生，从当初一个字都不认识的农村娃娃，成长到如今世界都为其瞩目的地步。
换成任何一位老师，心里都会感到欣慰和成就。
“哈哈，这几十年来我国的风云变化，谁又能全看得清楚呢。”
“咱们革命的目的与使命，就是让我们的老百姓能翻身做自己的主人，做自己的主。”
“不能让他们像我们一样，还得给地主放牛，受他们压迫。”
陈铭开口说道。
“说得好，接下来半个月，你好好准备一下，把这副担子挑起来。”
“保证完成任务！”
陈铭站起身，向老师敬了一个礼，神情无比庄重。
接到任命后，陈铭回到了自己的住处。
这是组织给陈铭特别分配的一处独立窑洞，为了照顾陈铭的休养，以及他的妻子程清容。
当初陈铭以自己结婚，给鬼子来了一个大的，耽误了他自己的婚礼。
之后又因为战事紧急，夫妻两人不得已长期分居两地。
对于这种牺牲，组织自然是看得见的。
“清容，拿纸笔来，我写一点东西。”
回到窑洞后，陈铭就迫不及待的向自己的妻子程清容说道。
“你啊你，伤情才稳定几天，又要开始工作了。”
程清容笑了笑，却没有拒绝，拿来了纸笔。
“组织现在让我挑起干部培养的担子，我得好好准备，不能漏了怯嘛。”
陈铭笑着回应道。
“你还能露怯啊，往讲台上一站，该露怯的应该是那些学员吧。”程清容调侃道。
以陈铭如今的威望和堪称传奇的战绩，他本人就是权威。
无论是思想政治，还是军事实战能力，敢说比陈铭强的一只手都数得过来。
能让陈铭露怯的人，现在还不存在。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后，我信奉不打无准备的仗，有了准备，心里才有底嘛。”
说完后，陈铭打开了屋子里的电灯。
当初缴获了大同的发电厂后，除了供应各兵工厂的生产所需以外，其他的设备都运回了后方，为后方提供基础的电力供应。
后方的各机关，生产单位都已经用上了煤电。
但供应的时段有限，有时候还会存在断电的风险。
不过陈铭当初缴获的那些发电机，可以在断电的时候为重要单位提供电力应急保障。
煤油灯用起来伤眼睛，陈铭要写不少的内容，自然要点电灯。
以前没条件，我党的干部们只能在煤油灯下挥洒才能，以身体为燃料点燃理想之光。
现在有条件了，自然不用牺牲干部的健康了。
准备好之后，陈铭开始了写作。
他准备编写一些教材，把自己宝贵的实战经验编写成书，将经验传播出去。
针对基层指挥员和高级指挥员的指挥精要，政工干部日常开展工作的技巧，特殊地形特殊作战的作战指南，应急情况处置等等。
从军事到政工的内容都涵盖了进去。