林国瑞听完，惊喜万分。
他正为患儿的病情发愁呢，现在李旭能来，无疑是雪中送炭。
他急忙让开位置，高兴的说道：“李医生，太好了，您给孩子诊断诊断吧，我正不知道该怎么用药呢。”
一旁的胡启明也跟李旭打了个招呼。
他本就跟着林国瑞学习。
李旭来到病床边，俯身查看起了患儿。
此时的小男孩高烧烦躁，嘴里一直在说着胡话，神情烦躁不安，气息喘促，呼吸急促而表浅。他面部潮红，额头有细密的汗珠。
但身上却没有汗水，皮肤干燥灼热。
李旭又轻轻压了压孩子的腹部，腹部满而不实，隐约有胀气的感觉。
他掰开了患儿的嘴巴，观察他的舌象。舌苔白腻微黄，舌质红。
最后，他伸出手指，搭在患儿的腕部，诊其脉象。
患儿的脉象为浮数之脉。
李旭收回手，陷入了思索。
浮脉主表病，腑病所居。
有力为风，无力血虚。
浮脉可主风热。
《伤寒论》中也明确指出：“脉浮数者，法当汗出而愈，若下之，身重，心悸者，不可发汗，当汗出乃解。”
中医治病的一个大原则就是：不管什么情况，只要有表证出现，那必须一定要先解表，诸症需当先解表。
其他任何误攻、误补、误下，都极有可能导致病情恶化，甚至危及生命。
然而，李旭的眉头却皱了起来。
他又想起《伤寒论》中的另一句话：“脉浮而数者，可发汗，宜麻黄汤……”
但这个病人，似乎又有点不一样。
患儿烦躁若狂，身大热，看似应当用苦寒冰伏之法来清热解毒，但他表证未解，如果此时真用了苦寒之药，恐怕立时会生变，尤其是他现在是重症肺炎，病情危急，一旦用错药，后果不堪设想，恐怕立马要出事。
李旭侧头看向唐长春，问道：“唐医生，你看看，这个病人，你怎么看？”
唐长春是高材生，理论底子很厚，也分析出了一些情况。
他沉思片刻，说道：“李医生，患儿脉浮数，有表证未解。伤寒论曾说：太阳病脉浮而动数；浮则为风，数则为热，动则为痛，数则为虚。头痛发热，微盗汗出，而反恶寒者，表未解也。但若用麻黄汤……似乎也不太对，患儿的症状又不单纯是风寒之证。”
“患儿脉象浮数，有风热之象。患儿是很明显的肺气郁闭，所以才会如此呼吸喘急。而且大热而无汗，仅额头微汗。实则内热而外寒，肺气郁闭，因此而致如此重症。”
唐长春说完，却又有些困惑：“但是，我不明白，为什么这样得病呢？”
李旭没有急着说出自己的判断，而是喊来患儿的父母，详细询问患儿是怎么得的病。
患儿的妈妈焦急地说道：“李医生，我儿子是昨天坐火车的时候生病的。我们从南方过来，旅途很长，车厢里又很闷热，我儿子先是出了一身汗，然后又吹了空调冷风，就有点着凉了。回家后就开始发烧，越来越重……”
李旭听完，若有所思地点了点头，说道：“类似冬温。”
唐长春听闻“冬温”二字，立刻接了一句：“是温病学派的解法？”