除去冷清了许多的新安港，英国的最后通牒看起来对新雍州并没有多少影响，工人们依旧在各自的岗位忙碌，学堂里依旧传出琅琅读书声。
李桓在安保局职员的簇拥下走过街道，来到坐落于山脚下的新雍州综合大学。
这座承载着华人希望的学校，虽然到现在为止也只有两百多名学生，但占地面积已经超过千亩。
即便是只有不到二十名学生的数学系，也有专门的校舍以及配套的实验室。
虽然他们并不是很需要实验室，只是将那里当作一个比较安静的演算场地。
“校长。”
校舍管理员迎了上来，双手呈上需要李桓来解决的问题。
新雍州综合大学没有教师，或者说只有李桓这一个教师。
能进入这所学校的学生，理论知识水平已经达到了这个时代顶级的水平，有些科目甚至远远超过这个时代顶级的学者。
毕竟他们从一开始所接受的教育，就是李桓依照记忆总结的知识。
以化学系为例。
在欧洲顶级化学家还在尝试分解纯碱以得到合成方法时，新雍州综合大学化学系的学生，不但依照元素周期表推导出纯碱的合成公式，并着手解决废料问题。
李桓看了一眼学生的问题，顿时觉得脑袋有些涨。
基于他给无线电报机设计的手摇发电机，设计的自励式直流发电机，尚且在理解范围内。
以氨水为冷却剂的制冷方式，也不是多么稀奇的事情。
但是这个基于纳维-斯托克斯方程的船体流线优化方案是怎么回事？
不过就算不理解，李桓也只能硬着头皮上。
他先到其他提出问题的专业帮助学生提出解决方案或是思路，最后才到提出这个问题的物理专业。
作为许多专业的基础，物理系的校舍就在学校中间的人工湖旁边，透过窗户就能看到工人们修建的中式亭台水榭。
不过在这里的学生们似乎并没有兴趣，像文人雅士们一样到其中吟诗作对，一个个将自己埋在演算稿中，十几岁的年纪看起来却像是饱经风霜摧残的青年。
可能不修边幅是天才们的一贯的作风，也可能是数年如一日刻骨学习养成的习惯。
正抓耳挠腮的少年抬起紧皱的眉头，看见李桓站在旁边专注地看着演算稿上的公式，脸上顿时挂上了笑容。
“校长。”
少年站了起来，急切地问道：“您知道应该怎么计算海浪的传播和变形吗？”
李桓并不知道这么复杂的东西该怎么计算，但并不意味着不能帮少年解决问题。
他果断地打开文明商店，在里面找到相关的技术购买下来，略微消化注入脑袋里的知识，开口说道：“首先我们要清楚纳维-斯托克斯方程是怎么推导出来的……”
每年三十多万移民所带来的认同值，除去投入各个工厂的部分，多数都用来帮助学生们解决研究中遇到的困难。
虽然很多问题的应用场景有限，但在其他方面锱铢必较的李桓，却从未在这里犹豫过一点。
教育从来不会一蹴而就，需要持之以恒地投入。
新雍州综合大学里的两百多名学生，不是这棵树结出的果子，而是需要精心养护的种子。
只有等他们生根发芽，将自己的研究成果传递下去，才能养出茂密的果林。
当整片果园硕果累累，才能让汉人真正地屹立于世界之巅。