“你不是学院的学生？”她的语气很平淡，并非质疑，只是在陈述自己观察到的事实，“确实是职业者没错……但你不符合我的条件。助教的职位，原则上优先招募学院高年级的在校生。”
“我会参加几天后的入学测试。”何西并不气馁，从容地将那封带有独特魔法印记的推荐信双手递了过去，“这是芙洛拉女士的推荐信。如果测试通过，我将是学院的新生，希望能一边学习，一边胜任助教的工作。”
“入学测试？”米拉贝尔略显诧异地接过信，快速扫过上面的内容。
当她看到信件末尾那枚仿佛由星光与梦境编织而成的印记时，眉间的倦意被一丝惊讶冲淡了些许。
“原来是‘织梦者’的推荐……难怪这么年轻就……”她放下信，手指无意识地敲了敲桌面，沉吟片刻，还是摇了摇头，“你去奥列格导师那边试试吧。他负责的《防护学派入门》，也许更适合你目前的状况。”
何西保持着礼貌，但眼中透出疑惑：“冒昧请问，是我的等级或者资历不足以申请您的课程助教吗？我很愿意接受任何形式的考核。”
米拉贝尔皱了皱眉，似乎觉得有必要把话说得更清楚一些，以免对方反复纠缠，浪费彼此的时间。
她叹了口气，指了指桌上一份标着“合格率统计”字样的文件。
“我负责的《塑能学派入门》课程，上个学期的合格率又是全院垫底。”她的声音里带着深深的无奈，但并非是在推诿责任，“但这不能全怪学生。
“塑能法术，即便是最入门的【魔法飞弹】，在魔力的消耗上，对那些刚接触魔力塑造的小家伙来说，也并不低。”
“教导他们，需要不断地演示、纠正、再演示。我自己还有其他年级的课程要负责，一个可靠的助教确实能省下很多精力。”
“我之前那位助教，一位很优秀的三年级学生，人也很勤恳，但……”她斟酌了一下用词，“魔力储备不够，或许是其他课程占用了他的魔力，因此在我的课程上他常常在连续演示了魔法飞弹后就脸色发白，需要坐到一旁半天才能恢复。”
“而你，只有22级。虽然作为一名新生，这个等级确实令人难以置信，但你的目标是边学习边担任助教。”
“这意味着你需要在我这门课之外，很可能还要学习其他课程，甚至承担其他工作。在这种情况下，你的魔力……”
她摇了摇头，意思不言而喻——恐怕根本支撑不起这种高强度的教学演示需求。
话已经说得很明白了，但看到何西那依旧平静的表情，又想到那封来自传奇法师的推荐信，米拉贝尔觉得完全不给机会似乎也有些不太好。
“这样吧，”她站起身，语气缓和了一些，“既然是织梦者大人推荐的，我给你一次测试的机会。魔法飞弹我相信你已经熟练掌握，但我需要看的不是你会不会，而是你的魔力储备。跟我来。”
她领着何西来到一个挂着“基础法术练习室”牌子的房间前，推门而入。
房间比她的办公室要宽敞许多，呈现规整的长方形。
墙壁、地板和天花板都铭刻着细密的符文线条，隐约流淌着稳定的魔力光辉，那是强化过防护、静音和能量吸收功能的小型法阵。
房间的一端设有微微抬高的观察区，摆放着几张简单的桌椅。
另一端则立着几个由特殊木料和金属构成的训练假人，表面同样覆盖着吸收冲击的符文。
其中一个假人的胸口还有着明显的焦黑和破损痕迹，显然是之前“教学”留下的成果。
米拉贝尔走到观察区边缘，指向那个有标记的训练假人：“我需要你连续释放魔法飞弹，直到你感觉魔力即将见底，有些吃力为止。让我看看你的极限。”
何西点了点头，走向练习区：“没问题。”