周一清晨，阳光正好。
廖梅抱着教案走进6203教室时，目光习惯性地扫过第一排靠窗的位置。
陈铭坐在那里，穿着简单的白衬衫，低着头，像是在看着什么。
廖梅的脚步微微一顿。
她其实已经听说了。
上周末，《大城小爱》登顶新人榜第一的消息，早就在教师群里传遍了。
几个相熟的同事还半开玩笑地跟她打听：“廖老师，你们班那个陈铭，是不是就是你上回夸过的学生？”
廖梅当时只是笑笑，没多说。
她教了二十年书，见过太多有才华的学生。
有些人崭露头角后便飘飘然，觉得课堂已经装不下他们的抱负，找各种理由请假、缺勤，把精力都花在跑通告、接商演上。
她理解，但不认同。
艺术这条路，天分固然重要。
但若没有扎实的根基和持续的积累，再耀眼的光芒也终会黯淡。
所以当她今天早上推开教室门，看到陈铭依然坐在那个老位置，依然像往常一样到教室安静地等待时，心里那股诧异，很快便化为了欣慰。
这孩子，确实不一样。
廖梅走上讲台，放下教案，目光在教室里扫了一圈。
同学们也注意到了陈铭的存在，窃窃私语声像水波一样在空气中荡漾开。
“陈铭居然来了，我还以为他火了之后就不来上课了呢。”
“你以为人家是你啊！有点成绩就飘。”
“也是，难怪他能火，这定力，我服。”
“我单曲循环《大城小爱》好几天了，现在看见陈铭，脑子里自动播放‘脑袋都是你，心里都是你’……”
“哈哈哈，我也是！”
低低的笑声里，有羡慕，有佩服，也有一种与有荣焉的亲近感。
廖梅拍了拍手，清脆的掌声让教室里安静下来。
“上课。”她的声音一如既往的干练，但仔细听，能听出几分难得的温和。
今天的课讲的是西方古典音乐对现代流行音乐的影响。
陈铭听得很认真。
【检测到宿主正在深入学习音乐史课程！】
【随机抽取相关风格作品……】
【抽取完成：《特别的人》（R&B/Pop）】
【加载中：0%】
《特别的人》
前世方大同的代表作之一，一首将R&B律动与流行旋律结合得很妙的歌。
脑海中，进度条随着课堂的推进缓慢而坚定地前进。
【加载中：1%...2%...3%...】
旋律在脑海中缓缓浮现，像清晨的薄雾，渐渐清晰。
陈铭感受了一下自己的声线。
唱这首歌，应该没问题。
先留着吧。
课程很快结束。
廖梅走后，教室里原本压抑着的兴奋瞬间爆发出来。
几个平时和陈铭关系不错的同学互相推搡着，想上前又有些犹豫。
“你去要签名！”
“你怎么不去？”
“万一人家现在火了，不想搭理我们怎么办。”
“也是，感觉有距离感了。”
窃窃私语声飘进陈铭耳朵里。
唐远与周旭兄弟拍了拍陈铭的肩膀，然后对着陈铭朝同学们所在的方向示意。
陈铭笑了笑，收拾好东西然后转身朝那几个同学走过去。
“聊啥呢，这么开心？”他笑着问，语气和平时没什么两样。
几个同学一下子愣住了，支支吾吾地说不出话。
最后还是班长张伟挠了挠头，有些不好意思地开口：“那个铭哥，我们想要个签名，以后你要是成大明星了，签名就不好要了。”
他说完，赶紧补充：“当然，不给也没关系！我们就随口一说！”