到了北电，校园里已经聚集了不少考生。
摄影系复试的规模比初试小了很多，今年总共招15人，能走到这一步的，多少都有两把刷子。
“陆哥！这儿！”李想站在表导楼前挥手。
陆尚志走过去，发现李想旁边还站着两个人。一个戴眼镜的瘦高个，一个扎马尾的女生。
“介绍一下，这是张明，中传摄影专业转过来的，技术很好。”李想拍拍瘦高个，“这是林薇薇，咱们北电本校的，文学系跨考摄影系。”
“你们好啊。”陆尚志笑着打招呼。
张明推了推眼镜：“你就是陆尚志？那个动物园视频是你拍的？”
“是的。上次考试的时候，我看学校信息栏上的招聘信息，所以去试试......”
“厉害呀，那个鸟跳舞的一段，你是怎么拍出它们那种效果的？就感觉它们像在跳舞......”林薇薇说道。
陆尚志正准备解释，一个老师模样的人走出来：“摄影系复试的考生，准备进场了。带好自己的作品和器材。”
人群开始移动。
陆尚志跟着队伍，心里却在盘算系统任务。
传播度值已经突破30万，离40万也差不了多少了。
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复试考场设在三楼的一间大教室。
教室内布置得很简单：几张长桌拼成考官席，对面是考生座位，侧面则摆放着一些摄影器材和灯光设备。
考官一共五位，中间那位头发花白的是穆德元教授，北电摄影系主任，带出过好几个知名摄影师。
“各位同学请坐。”穆教授声音温和，“复试分为三个环节：作品阐述、现场拍摄和专业知识问答。现在请按照考号顺序，第一位同学准备。”
陆尚志的考号靠后。有充足的时间来观察其他考生表现。
前面的考生表现参差不齐：有人拿着精心装裱的传统风光照片，有人展示的是概念性很强的实验摄影，还有一个甚至带了一组用手机拍摄的街头纪实，在2004年，手机摄影还是个新鲜概念。
轮到李想时，他展示了一组人物肖像，拍的是胡同里的老人。技术中规中矩，但胜在情感真挚。
“你为什么选择这些老人作为拍摄对象？”一位中年女考官问。
李想挠挠头：“我觉得...他们的皱纹里有故事。”
考官们对视一眼，点点头。
终于轮到陆尚志。他走到教室中央，从包里掏出一个U盘。
“老师，我的作品是一段视频。”陆尚志说。
“好的，你会操作吧？”穆教授问。
陆尚志点头，将U盘插入教室的电脑。很快，投影幕布上出现的画面正是那个动物园短片，但陆尚志做了一版精剪，节奏更紧凑，配乐也换了。
两分钟的视频播完。
“这是你拍的？”一位年轻考官问。
“是的，前面素材的拍摄，加剪辑和后期，都是我独立完成的。”陆尚志回道。
穆教授扶了扶眼镜：“说说你的创作思路。”
陆尚志吸了一口气，开始讲述。他没有局限于技术层面，而是从观众心理、影像吸引度等角度分析。
“个人认为，短平快、有记忆点的内容更容易传播。我这段视频的节奏设计，每个重点的间隔控制在7到15秒......”