这也是这时期的时代特色，也就是这年代的键盘侠。对于各种热点，肯定会纷纷讨论的。
当然，像这种观众来信，正反观点都会有，并且大部分都是……批判的。什么低级趣味、庸俗、没有教育意义之类的。
其实这就是这时期的主流舆论。好像什么都要有意义似的。
并且那些媒体还神通广大，他们很快就联系上了港岛的庄中尘。
对此情况，庄中尘也十分惊讶，于是他就同意接受一次专访。
“庄导，您好。”
“您好。问读者朋友们好。”
“听说这部《少林足球》是你的处女作，还是您自编自导自演的？”
“对！”
“我还听说，其实您就是我们内地人？”
“京城人，户口还在呢。我是作为访问学者，到港岛大学交流学习两年，顺便拍了这部电影。”
“是吗？你原先并不是电影行业的吗？”
“并不是。我原先就是一个普通干部。算是机缘巧合，获得了这次拍电影的机会吧？”
简单的介绍情况后，记者的提问就渐渐地深入。
“庄导，对于你这部电影，内地的观众好像褒贬不一，主要还是缺少了教育意义和社会意义？”
庄中尘呵呵一笑：“电影里的台词不是说过吗？创作是很主观的。如果观众朋友有不同意见和建议，我也会改进的。但这里我要强调一句——所有的文艺作品，包括电影在内，核心元素就是好看！只要是好看，那就一俊遮百丑；如果不好看，那就一票否决。你就说吧！《少林足球》好不好看呢？”
“啊？你这观点好像……容易引起争议啊？”
“不存在争议的。”庄中尘笑道，“我刚才听你介绍，有许多批评的观众来信吧？”
“对！是这样。”
“既然是写信，这些人就会斟酌用词，并且比较容易绑架道德。而大部分的观众都是沉默的大多数？他们的观点呢？其实《少林足球》同样也是积极向上的。一个就是励志，一个就是以正压邪。难道这就不是教育意义吗？无非比较突出娱乐因素，起码也不是坏的方面吧？”
“沉默的大多数？那么按照你的意思，你并不认可这种批评？”
“确实如此。其实我很反感‘教育观众’这种说法。虽然我是拍电影的，观众是看电影的，但谁也不比谁高等，两者之间应该是平等的。甚至观众朋友是我们的衣食父母，我们要拍那些人民群众喜闻乐见的电影。”
“那么电影的引导作用呢？”
“就这么说吧！搞文化的要有文化，不是会喊口号，就能有文化的。说句太白话，艺术类的人才培养，文化课的分数都是很低的，就这么一个群体，还想教育谁呢？”
“啊？”那位记者根本没想到，庄中尘非但没有虚心接受，而且还有很猛烈的反击？
“庄导，说这些话不合适吧？”
“没什么不合适的。我承认，大浪淘沙，肯定有不少德艺双馨的艺术家。但大部分都是平庸之辈，还是老老实实讲好一个故事吧？就像我一样，我知道我很平庸，所以让观众们哈哈一笑，觉得那张电影票很值，这就足够了。”
“你应该谦虚了吧？”
“这倒不是。并不是每部电影都会成为经典的。只要有足够数量的平庸之作，能够让观众满意就行了。呵呵。”