“这位同学问的问题就很好。”林知秋笑着点点头，并没有流露出一丝难堪，
“其实当时我那么说也没错！”
这话一出，后排的老师们都愣住了，有几个甚至皱起了眉头。
这话能在课堂上说吗？
“其实啊，我觉得一部文学作品，完全可以有很多种理解方式。”
林知秋不紧不慢地继续说着，顺手把粉笔在指尖转了个圈：
“就拿这段环境描写来说，你觉得是为了衬托出许灵均当时的心境，他认为是为了侧面反映大西北的荒凉，那我也可以说纯粹就是为了多挣稿费，这几种说法，其实都没错。”
底下的学生们开始交头接耳，教室里响起嗡嗡的议论声。
“要我说，一部好作品，最重要的不是作者想表达什么，而是读者感受到了什么。”
林知秋说着，目光在教室里扫了一圈，“现在我问个问题——有谁看过《西游记》？”
林知秋没给他们讨论的时间，而是紧接着立马提出了问题。
至于为什么选《西游记》，则是这个时代，课外读物匮乏，《西游记》作为中国古典的四大名著之一，在民间的影响力一直不差，并且它充满奇幻色彩的故事情节，对初中生也有极强的吸引力。
最重要的是，《西游记》到现在为止，已经有着多个版本流传，学校也鼓励学生们阅读这类经典作品。
他相信在座的大部分学生，就算没有看过这本书，但是或多或少也一定听说过里边的一些事故事情节。
唰唰唰，底下举起一片手。
果然，哪个孩子不喜欢孙悟空呢？
林知秋先点了一个戴眼镜的男生：“这位同学，你说说看。”
男生推了推眼镜站起来：“我觉得《西游记》讲的是孙悟空保护唐僧去西天取经的故事。孙悟空特别厉害，会七十二变，一个跟头十万八千里，一路上打败了好多妖怪。”
“说得不错！”林知秋点点头，又点了个扎着马尾辫的女生。
女生站起来，声音清脆：“我喜欢孙悟空是因为他敢于反抗。大闹天宫那段特别精彩，他不在乎什么天规天条，想做就做，特别痛快！”
第三个被点到的男生个头挺高，说话却有点腼腆：“我觉得……唐僧太傻了，老是分不清妖怪，冤枉孙悟空。要是我有孙悟空这么厉害的徒弟，肯定什么都听他的。”
林知秋扫视一圈，打算找位老师来谈谈。
因为孩子们的观点都比较浅薄，需要一些有深度的观点，才能更好的达到他的目的。
紧接着他看到了江新月也站在窗户边，于是向她投去了目光。