其中还有昨天来找他的两个学生。
张骆。
他知道这个学生。
最近这段时间，这个学生很有名。又是上电视，又是作文接近满分。
在学校里，总有一些“明星学生”。
有的是因为成绩特别好，有的是因为在某个领域有专长，有的是因为长相出众，等等。
李坤对这一拨学生一向很关注。
张骆属于高一年级开学之后，异军突起的。
他并没有一开始就进入李坤的视野。
这一次月考，张骆年级排在五百多名，不上不下的，一般般。
但并非没有亮点，数学和物理两科，他都是年级前五的单科分数，作文更是全年级最高分，从分数来看，是一个非常出色的理科苗子。
偏偏，他的化学和生物两科，又完全是短板。
李坤不知道这个学生未来会走到哪一步，但他确实对他有些感兴趣。
尤其是在知道他还跟几个同学搞了这么一个学习小组之后。
……
周恒宇讲完，中午的“讲课”就结束了。
“那我回教室睡觉了。”原思形把本子一合，打了一个哈欠，“困。”
许达：“我直接在这里睡了，这里还安静。”
原思形一听，表示认同，“也是，那我也在这里睡。”
闻言，张骆笑了一下，低头继续看书。
过了一会儿，江晓渔拿着一道题过来问张骆。
“这道题你看看，我算半天没算明白。”她说，“我在想是不是超纲了。”
张骆接到手中，点点头，“我先看看。”
……
九月即将过去。
今天仍然是一个艳阳高照的日子。
夏天还没有彻底结束，风扇在头顶晃悠着，送来徐徐温热的风。
窗外的绿荫仅遮蔽片隅。
蝉鸣不如盛夏时分那样聒噪，却仍时有鸣吟。
张骆低头久了，觉得脖子酸，于是抬头转了转，看着窗外，恰好一阵风吹过，卷着几片叶子。
江晓渔低头做题，周恒宇、许达和原思形都趴在桌子上睡了。
如此了无人声的静默光景，一如动画里的某个延长瞬间。
一颗汗珠从额角落下。
他真切地闻到了，叫做夏天的味道。
而且是读书年代的、夏天的味道。
这一刻，张骆再一次感受到了将这些寄之笔下的冲动。
也可称之为灵感的来临时刻。
张骆在试卷的空白处写下“十五岁的夏天”，一种难为情的惘然与一种不可名状的怀念，真真切切地涌上心头。
他在纸上写：当我在三十岁的某一天醒来，看到镜子里的自己回到了十五岁的样子，我肯定会出现一瞬间的恍惚，不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？