“成绩不好的学生，一样可以进步。”
年级组办公室，李坤正在跟许水韵说他昨天连夜写出来的方案：“要知道，现在才高一，如果真的能够在这个时候激发一些学生对学习的上心度，真的能够让靠后的一些学生开始努力，那不仅仅是升学率的提高，也意味着将来能够考上一本、二本的学生在增加。”
许水韵点头。
“我明白您的意思，您想要面向全年级排名800名以后的学生，成立一个流动班级，让真正想要学的学生主动报名，亲自担任班主任，邀请张骆他们去讲学习方法，这一点，我是赞同的。”
许水韵没有说的是，这比你一开始想让张骆做班主任的念头实际多了。
那也太匪夷所思了。
要真那么做了，估计学校里很多保守的老师会直接去教育局投诉李坤。
李坤：“我们学校的学生，最大的一个特点就是彼此之间的差距太大了，一千多个学生，成绩好的，不用老师多费心，成绩不好的，老师费心也几乎于事无补，没法儿一对一针对性地提高，在这种情况下，我们想要赶超一中，难上加难，如果没有出现张骆这个学习小组，我也是打算想办法把排名靠后的这部分学生给鞭策起来的，后面的动了，前面的就有压力，搞学习的人多了，氛围也出来了。”
许水韵作为一个教了很多年书的老师，当然明白李坤说得很有道理。事实就是这个样子。你出现了一个逆袭的学生，就会让其他学生也产生自己也可以逆袭的想法。
就市二中这种学校，每年考名校、考一本的那些学生数量，几乎都是差不多的。优等生嘛，从入学的时候起，这批学生就已经把基础打在这里了。后面那些学生才是可以做增量的地方。许水韵非常清楚李坤的思考逻辑是什么样的。
“张骆他们的学习办法确实有一套。”许水韵说，“我们班这一次历史考到了年级第三，就是因为张骆他做了一个枝状表，还分享给了班上的同学，很多同学考试之前就背那几张表，效率非常高。”
李坤：“我偷偷听过他们学习小组是怎么交流学习的，他们关于怎么考试、怎么拿分，是有一套自己的办法。”
许水韵笑了起来，有些惊讶，“你还偷听过他们是怎么交流学习的？”
“没偷听过，我又怎么知道他们那一套确实有用。”李坤理直气壮，“我已经约了校长，下午跟他汇报这件事。”
许水韵点头。
“如果校长来询问我的意见，我会支持这个方案的。”
她很清楚李坤来提前来跟她通气的原因。
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中午，莫娜和汪新亮一个比一个丧眉搭眼地出现在了实验楼101教室。
原思形乐不可支，看着汪新亮：“你上周不是跟我们说拜拜了吗？不是再也不见了吗？”
汪新亮：“……”
原思形嘴朝许达努了努，说：“他都没跑成呢，你还想跑，想得是真美，我都懒得提醒你，让你做两天美梦。”
汪新亮想怼回去，结果，无话可怼。
原思形心满意足地叹了口气。
“跟你们这些不自觉的人比起来，我可真是一个爱学习的好学生。”
她抱住江晓渔的胳膊。
“是不是？”
江晓渔一脸无奈。
她看着莫娜和尹月凌，笑了起来，说：“这个学习小组，总算不是只有我们两个女生了。”
就在这时，李妙妙也来了。
“嗯？还有新人？”原思形惊讶地问。
周恒宇也一脸吃惊，“我靠，李妙妙，你真的来了！”
李妙妙：“我来看看张骆到底是怎么在做了这么多跟学习无关的事情以后，还能够进步的。”
“咱们这个学习小组的配置，有点高啊。”周恒宇说，“年级前一百都有三个了。”
尹月凌、李妙妙、刘富强……
确实。
这个配置是很高。
原思形震惊不已。
“年级前一百有三个？除了刘富强还有谁？”
江晓渔笑着说：“月凌和妙妙成绩都很好的，妙妙两次都是张骆他们班第一名。”
李妙妙惊讶地看着江晓渔，“你竟然对我这么了解。”
江晓渔点头，“当然了解，你是张骆的好朋友嘛。”
“谁跟他是好朋友了？顶多就算个朋友。”李妙妙傲娇地说。
周恒宇看了看这个，又看了看那个，不知道想到了什么，忽然幸灾乐祸地呵了一声，随后，同情地看向了张骆。
张骆瞪了他一眼。
眼神只用一字就可以形容：滚！
尹月凌也仿佛得到了什么提醒似的，看了张骆一眼。
当然，她没有像周恒宇一样向张骆投来幸灾乐祸的眼神。
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当李妙妙发现所谓的学习小组，也只是由一个人上台针对一个知识点做一个拆解式的分析、大约就15分钟以后，她大失所望。
就这样？
这能让张骆节省很多的学习时间？
李妙妙下意识地想要转头跟尹月凌对视一眼，寻求她的认同。
谁知道，尹月凌却一脸若有所思地看着正在台上讲DNA和RNA区别的刘富强。
讲完以后，尹月凌甚至还在纸上做了笔记。
李妙妙感到匪夷所思。
她想了想，直接过去了，问尹月凌：“你觉得在这里还有收获吗？”
尹月凌点点头。
李妙妙难以置信：“难道刚才他讲的，你不会？”