“第二类...这张图片没刚刚那个有意思诶，有点太科普了点。”
“总共有几类啊？这个是不是学的UFO那种啊？和不明飞行物的第几类接触之类的。”
李查克用指弓按着嘴唇，稍稍过了会才回过神来、也不知道在想些什么：
“应该是有的--像那些流传面足够广的流行媒介，市场部都会拿来参考。流行程度一般也就代表了大众的接受适性，是很好的参考方案。”
“虽然这些材料也不面向大众，但要考虑学员吸收起来的效率。”
数学家的镜片反射着荧屏里的成像图、闪闪发光：
“所以说：这种超能力之类的东西，确实很难用仪器来鉴别吧。”
“比如这张核磁成像图看起来...单单只从成像上来看的话：脑皮层兴奋性和抑制性的异常模式，跟普通的多动症也差不了多少。你把人带去医院体检，怎么判断他是多动症ADHD还是能发功、能远程治病？”
李查克挑挑眉，矜持地表达惊讶：
“没想到你还对医学方面有所涉猎，博士。这种片子不是每个人都知道怎么看；我就看不太懂。”
“不过--我都说了，这不是气功之类的玩意儿：之前我说的那位能让人哭的同事，大约就是这个[官能性]的类型。很多罪人都是这个类型，平时是看不出来区别的。”
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[第三类奇迹：中转性奇迹]。
[奇迹并不直接作用于携带者本身，而是依托于其他介质；介质的选定并无规律，同时尚未发现以重复相同介质作为中转的案例。]
[中转性奇迹的携带者，尚未发现任何生理异常情况。]
[目前已发现介质包括：三十五张酒精卫生湿巾（国产清新牌，含量75%，擦拭过脏污）/Pearl Jam乐队单曲《Alive》（副歌部分，1991年专辑版本）/一根上吊绳（由多根电线线体编织）/一只斯塔福郡斗牛梗犬（纯种，已进行绝育）...]
后面还有密密麻麻一长串、蝇虫似地趴满屏幕，让人看得眼花。
[同时通过介质所产生的具体效果并未发现规律。已发现效果包括：不受外力影响的情况下产生形变、体积与质量变化、神经递质分泌紊乱、天候改变、诱发压力性幻觉...]
[当该类型奇迹携带者死亡（包括脑死亡等临床死亡判定）时，将导致介质产出的效果失效。]
到了这段讲解，干脆连配图都没有了；拥挤的文字几乎快要从荧幕中满溢出来、流到地上。
兜兜眼珠子滴溜溜乱转，手里的笔都不知道该从哪里开始记。过了半晌，终于憋出来一句：
“什么...什么乱七八糟的。”
“不是很有意思啊...聊得很枯燥啊。而且越来越枯燥；只有一开始的比较有趣。”
“感觉更像在说一种病，都没怎么讲解有什么超能力之类的。”
“然后--我根本没看懂这个类型什么意思；叽里呱啦半天。”
李查克手指捏紧额头，挤出了个“川”字：
“确实说的比较抽象--原本给线人或者学员看这种教材，就是让他们大概对表征有个大致思路；因为基本上看完就要和迷狂持有者遭遇、甚至发生冲突了。”
“表征之间的差异性很大，但表现形式上反直觉的不多。要么直接靠临场反应解决遭遇性冲突，要么就预先做好背调、设计处理方案；所以培训方向还是以理论和概念为主。”
李查克揉了把脸，好不容易才想出个说法：
“至于这个[中转性]的类型--我想想怎么解释...这个类型大概就是：比方说，假设我是这个类型、我又养了只猫；并且我中转的[介质]就是我的猫？那么在这个案例里面，我的迷狂对我本人没有影响，但是让这只猫能说话、做家务、修电冰箱、写本小说之类的...”
“我要是哪天嗝屁挂掉，猫也就又变回正常普通的猫了；大概这种感觉。我举例说的猫，实际上也可能是茶几沙发一类的东西、甚至更复杂特殊--也未必是掌握写小说，可能是个会吃垃圾的板凳。”
“说起来玄乎，其实没那么厉害。”
“其实我接触过的案例里...大部分也就是放个屁就能点烟，这种水平的东西。”