“我们是截获了一艘红党的小船，上面全是违禁物资，但是你们粤军却放行了。而且在粤军排长身上搜出了金条。钱旅长，你作何解释。”
“放狗屁，哪来的红党，明明是你的人假扮的。还想陷害到我头上，当我们粤军是吃素的。”
“金条就在这里，从你们的人身上搜出来的。金条上面还有苏维埃的字样。完全怀疑你们粤军当中有人跟红党做生意。
钱旅长你知不知情，现在还不好说。”
“少跟我来这套，别以为我不知道你们想干什么，想夺三江口耍花招没用，要真想要那就真刀真枪来抢。
三江口是老子的防区，谁敢造次！”
“钱旅长，这事情搞清楚对你们粤军都有好处，你要是乱来的话就是妨碍我们调查，我们可以去剿总理论，人证物证我们都有，我想看看你跟何主任怎么交代。”
粤军司令都和苏区做生意。
钱旅长也不例外。
剿总搬了出来只能先离开。
“旅长，要不要跟陈司令说说。”
“你猪脑子，长官要知道我弄丢了三江口，这个旅长还干不干。想法子，在广州司令部知道之前夺回三江口。”
苏区。
盐的问题解决之后，张祈笙大多数时间都在马列学校给学生上课。
年龄跨度很大。
大家都喜欢听张祈笙的课，过来了不少的人。
不少的干部，还有一些识字的人，像医院护士医生，学校老师，苏区银行的工作人员，很多的年轻人都过来听课。
讲课是张祈笙的老本行了。不少都是百年后的一些见解理论，在这时候是非常新颖且震撼的。
张祈笙在黑板上写下了服务人民，奉献社会八个大字。
“......同学们，有人会说，为什么服务人民，奉献社会就是最高尚的。可能有人说我就想过好自己的日子，赚点钱，吃喝不愁，孝敬父母，自己过得美美的。凭什么说这个不高尚，凭什么说服务人民才高尚。
我吃过很多的美食，见过很多人，去过很多地方，欧洲，美洲。
但是我说句实话，现在回过头来看，我曾经吃过的那些好吃的是什么味道我不记得了，我曾经见过的那些美景那些有意思的事情我都记忆模糊了。
很多东西在我脑子里面当时是蛮开心当时是蛮愉悦的。可是我又觉得我好虚无，经历了那么多，又好像什么也没经历。
......
人生意义，古代先贤们给出了很多答案，大体分两类，第一类，就是从人生的奉献当中去寻找意义。第二类就是从感官享受上去寻找意义。
人生需要有一个依托，需要一个承载点，需要找出一个意义作为一个基底来承载着。
可以在奉献中寻找，可以在享乐中寻找。
而谁能承载的住呢。
感官享受往往比较浅薄，所以把享乐当作人生承载，它承不住。所以他在人生的很多时候总是会陷入一种虚无，陷入一种虚妄。
相反，在奉献责任义务当中寻找的人，这种人会比较厚重，比较踏实。
寻找人生意义的方法，希望能给同学们一些启发，大家可以一起来思考。”
一个个学生开始思索起来。
“张老师的课讲的太好了。”