这显而易见的答案一出，鲁县长等人就笑了笑，也是饶有兴趣的看着班上其他同学。
“朱小章同学给出了他的答案——陈胜吴广大雨迟到后的演讲。”
林啸对此越发从容，继续看着同学们：“那么，其他同学呢？有没有不同的见解？”
班上的同学们顿时面面相觑，似乎有些不确定这个答案，但谁都没有举手。
“被胡亥和赵高弄成火药桶的大秦？”
咸阳皇宫之中，对朱小章这个答案和这段叙述，嬴政眉头紧锁，这个词对他而言，太陌生了。
他看向李斯：“这是一种什么说法？”
李斯沉吟片刻，拱手道：“陛下，从字面看，似与兵家器物火攻有关？或许……是指能瞬间燃起熊熊烈焰，引发巨大爆炸？朱小章这话喻指……陈胜吴广之事，是点燃大秦根基大火的源头？”
“父皇，这火药桶的比喻，儿臣也不解。”
扶苏也露出不解的神色，但朱小章提到的另一句话，他却记忆犹新：“不过，儿臣感觉火药桶不重要，似乎……王侯将相宁有种乎！这句话……”
“让儿臣有心悸之感！”
“儿臣记得！之前在那七年级三班的课堂表演中，那刘闯还是其他人扮演的您，似乎说过这句话！”
扶苏带着一丝谨慎：“当时儿臣只觉此语大逆不道，如今听朱小章旧事重提，这句话，似乎是那陈胜吴广所言？”
“王侯将相宁有种乎？！”
嬴政的鹰目骤然锐利起来，也想到了那次的表演。
他重复了一遍，不知道怎么的，这个时候这句话在这里，让他感到了最根本的威胁。
帝王之尊，天命所归？种乎？！
他沉沉看向天幕，想要从这里得到更多。
“好，既然大家没有新的见解，那么我们就来揭晓答案。
看着无人补充，林啸点了点头，没让课堂冷场，直接宣布答案：“这一题的答案，就是B！陈胜吴广大雨后迟到的演讲！”
“想必有的同学，也知道这一个答案的另外一种说法！”
“陈涉世家，大雨失期，大泽乡起义！”
“陈胜、吴广在大泽乡，因遭遇暴雨，无法按秦律规定的期限抵达渔阳戍所，在明知失期，法皆斩的严酷律法下，他们所做的那个决绝的演讲和随之而来的揭竿而起，正是导致大秦这个统一帝国最终分崩离析的关键导火索！”
“这个事件，大家应该不陌生——它就详细记载在我们的语文课本《陈涉世家》里！”
林啸的话落，同学们纷纷点头，有的人更是拿起了语文书，翻到了这一篇课文。
看到有同学翻书，林啸当即点了正在翻书的女同学：“王雪同学，可以翻看课本，读一下这一段吗？”
“好的，老师！”
王雪立即站了起来，开始高声朗读：“《史记·陈涉世家》，西汉，司马迁。”
“陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。”
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”
陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者……”
王雪读得还是很有感情的，伴随她的朗读，同学们仿佛看到了大泽乡陈胜吴广起义现场的演讲。
“好了……王雪同学读得很有感情，可以了，就到这里了……”
林啸没有让王雪读完，直接打断。
“大家应该学过这段话。”
林啸引导着：“面对他们大雨失期，也就是迟到的情况……陈胜分析了他们必死的处境。第一，误期必定斩首；第二，即使侥幸逃脱去戍边，十之八九也会因秦的暴政死在那里。”
“所以他说，与其白白送死，不如死国可乎？——为成就大事而死怎么样？”
林啸顿了顿，加重了语气：“正是这番彻底绝望下的绝地反击宣言，以及随后诈称公子扶苏、项燕的智慧，点燃了九百戍卒的反抗怒火，并在极短的时间内，像野火燎原般引燃了整个关东地区对秦帝国压抑已久的怨愤与反抗！”
“这是中国历史上，郡县制下大一统王朝面对的第一次由平民发起的、规模浩大的武装起义！”
“虽然，这是后来者司马迁根据一些资料整理的内容，对当时情况无法百分百的还原……”
林啸用学生们能理解的语言深入浅出地解释着：“但同学们依旧可以想象一下，我们之前说过，大秦的根基还非常不稳，全靠严刑峻法来勉强维持。”
“陈胜吴广就像一粒火星，不偏不倚地掉在了这个庞大帝国堆积如山的干柴——那些被过度役使、恐惧压垮的百姓头上。”
“失期，法皆斩这道律令，就是火星接触干柴那一瞬间最清晰、最具冲击力的理由和号角。”