朱标更是震惊不已，结合历史，瞬间脑补出朱元璋晚年昏庸的剧本：“永乐，方腊使用过的年号……父皇，难道，您晚年如同汉武帝那样，脾气性情大变，甚至更改国策，把……把大明弄得民不聊生，不是藩王造反，反而逼出了类似陈胜、吴广、方腊这等起义军？”
朱元璋听到朱标的分析，脸色瞬间变得迷茫，怀疑人生道：“等于说，咱大明二世而亡，还要，还要追究到咱的身上？咱晚年，真的昏庸不堪？”
想到历史上那些皇帝晚年昏庸致使国家大乱的例子，朱元璋心中满是不安。
李善长、徐达等人面面相觑，大气都不敢出。
以他们对朱元璋的了解，这条路确实很有可能。
毕竟胡惟庸案才结束一年，他们都见识过朱元璋的血腥手段，若朱元璋晚年再昏庸一些，逼得众人造反也不是没有可能。
“哈哈……父皇认知很准确嘛！是的……如果大明真要二世而亡，父皇恐怕真有责任！”
而在永乐朝堂这边，朱棣看着朱元璋因为朱小章的答案和“永乐”年号而怀疑人生，忍不住大笑起来。
从某种意义上来说，朱棣觉得朱元璋晚年确实昏庸，不然也不会有自己如今的地位。
朱高炽也不禁哭笑不得：“这么说，父皇，他们给您用的这个永乐年号，竟然还有这样的作用吗？”
当年朝臣给朱棣上这个年号时，或许是欺负朱棣读书少，没想到如今这个反贼用过的年号，在这里起到了如此意外的效果。
朱棣大笑几声，心情大好：“哈哈哈，永乐大帝好啊。”
此时的他，甚至开始期待林啸公布正确答案，想要好好戏弄戏弄自己的父亲。
可惜，七年级三班的课堂上，朱小章说出答案后，并没有直接得到结论，而是在等林啸解释。
林啸微微一笑，眼神中满是鼓励：“朱小章，回答不错……继续啊，你不是说，还有其他知识点吗？”
这一问，让朱元璋等人回过神来，七年级三班的初中生们也都好奇地看着朱小章。毕竟这道题涉及的历史知识太深奥，他们大多都不了解。
“还有个知识点，就是……这一题问的是真正的大明帝都被敌军攻破！”
朱小章在众人的注视下，继续有条不紊地分析：“如果结合上课刚刚开始的，始皇死后四年咸阳被刘邦攻破，秦朝灭亡的考点。”
“这一题……你就是在考，朱元璋死后，大明帝都北京……是朱元璋死后多少年被敌军攻破的。”
“那么，就要做一个简单的计算题了！”
“已知朱元璋是洪武三十一年死的……而大明国祚，是二百七十六年，276减去31，恰好245年，那么本题的答案，就是丙了！”
“朱元璋死后245年，崇祯十七年，大明帝都被闯王大军攻破！崇祯歪脖子树上上吊，大明灭亡，享国276年!”
朱小章的这一番分析，条理清晰，展现出他对明史的熟悉程度。
七年级三班的学生们听完，却都一脸茫然地看向林啸，不知道这答案到底是对是错，课堂的紧张氛围和学习效果瞬间拉满。
林啸看着朱小章，笑着问道：“哈哈，分析得都对了，那么……这一题，你选什么？”
朱小章自信满满地回答：“还用说么，这一题，如果结合秦朝历史，帝都被攻破就灭亡了，就是答案丙，两百四十五年！”
“但如果仅仅是大明帝都攻破，映照扶苏、朱标等人的命运，以及你想要达到的课堂效果，这个答案，就是甲：四年！洪武三十五年，建文四年，大明帝都金陵，被靖难军攻破。”
这两个充满信息量答案一给出，毫无疑问再次在大明朝堂上掀起了惊涛骇浪。
“慢着……咱大明没有二世而亡？！”
朱元璋满脸震惊，又带着几分惊喜与疑惑：“咱大明的国祚276年？”
“还有咱洪武三十一年死了……可，洪武三十五年，建文四年，又是什么东西？”
一连串的疑问，显然也是朱元璋也难以消化这些巨大的信息量。
朱标也完全愣住了，喃喃自语：“映照扶苏、我的命运，课堂效果……大明帝都金陵被攻破，四年……如果是帝都北京被闯王攻破，又是276年？什么东西？”