赵娜点了点头，继续喂着外孙女吃饭。
何承钰搓了搓儿子、闺女的脑袋。
接着，回到卧室。
换了一身西装，何承钰向着家门口走去。
南俪站在门口换好了鞋子，接着帮老公系了系领带。
“小志。”
何承钰开口喊了一声。
“怎么了？”
儿子疑惑看了过来。
“领钱放这了，用的时候自己拿。”
何承钰开口说道。
在何家，是何承钰管的家里经济大权。
“嗯嗯，爸爸妈妈拜拜~”
小志开口说道。
“爸爸妈妈拜拜~”
“路上注意安全~”
闺女佳佳奶声奶气说道。
“哎哟，这是谁家的小宝贝儿啊~”
“这也太可爱了吧~”
南俪笑着说道，走来亲了下自家闺女、儿子。
何承钰看着这一幕，忍不住笑了出来。
…
下午时分。
雅德中学。
何承钰走在学校内，跟母校的老师聊着天。
顺便，了解了解，现在雅德中学的情况。
以及相关入学条件。
风帆初中的教育资源，在本地，肯定是不如雅德中学、翰林中学的。
因此，何承钰该要替孩子了解，还是得了解以下的。
他不打算让儿子去翰林中学。
翰林中学教育有问题，其实就是翻版的衡中。
以前，他去过衡中参观。
学生的成绩确实很傲人。
但方式属实一言难尽。
这种严苛式的教育，懂的都懂。
毕竟，他小的时候上学，还是经历过极其严苛的教育的。
早些年，老师还可以打手心。
他们那时候，错一题，或者作业少做一题。
就打多少多少手心，或者打肩膀、踹pp。
要么，就是老师以各种“摧残自尊”的方式，辱骂学生，羞辱、嘲讽等等……
以这类方式，来逼着对方使劲去学。
学是学好了，人的心理，踏马也快废了。
这年头，虽说不允许打骂孩子。
但是，翰林中学这类学校的教育方式，也只是换汤不换药罢了。
课堂阴阳怪气学习差的学生的也不少（钟益）。
不让打骂学生，有些老师就换个方式惩罚。
一篇课文罚抄N遍，抄到半夜十二点都写不完。
比如楼道外面安装，劳改犯看了都落泪的“防盗窗”。
…
不久后。
何承钰离开了雅德中学。
他打算，等儿子念完六年级，就让儿子去雅德中学念书。
雅德中学还不错，除了学习，同时还很注重孩子的兴趣培养。
他在学校参观的时候，就能看到初三的学生，也在上音乐课。
这实属不易，毕竟，众所周知，音乐老师、美术老师、体育老师。
这都是“被生病”专业户。
他小时候最爱上音乐课，因为学习压力山大。
而音乐老师能带着学唱歌，学乐器，甚至，还能吹吹牛聊聊天。
语数外老师不会讲的，社会上的经验、真相。
他们的社牛音乐老师，也会聊天的时候说一说。
不久之后。
风帆小学。
一辆路虎缓缓停下。
车门打开。
司机下车，连忙帮老板打开车门。
手放在车门门框上，防止老板脑袋撞到。
何承钰下车，接着，向着学校走了过去。
刚好，遇见来给小茹，开家长会的田雨岚。
简单聊了几句，便一块向着教学楼走去了。
…
六年级一班。
何承钰坐在儿子小志的座位上，周围到处都是学生家长。
张雪儿老师站在讲台上，讲着学生成绩的事情。
张雪儿老师，人还是很不错的。
自从孩子进了风帆小学，何承钰便认识了对方，还交换了联系方式。
偶尔也会一块出来聊聊。
私下，他们也算是很不错的朋友了。
不远处。
田雨岚看着闺女小茹的抽屉，有些无语。
抽屉里，竟然让她看见了漫画书。
“这次咱们班的测试，有几位同学的进步很是明显。”
“而还有几位同学的成绩，依然保持着很好的表现。”
“我们可以向田丽茹同学，还有何广志同学学习学习。”
张雪儿老师，站在台上说道。
何承钰听此，笑了笑。
学校不会公布学生的成绩。
但是，被老师特别夸奖的学生，肯定是班级里名列前茅的学生。
田雨岚坐在不远处，沉默了一会。
多少也听出了点意思。
看了看何承钰，田雨岚叹息一声。
毕竟，这俩孩子，都是一个爸爸。
妹妹基因好，哥哥的基因又怎么会差？
张雪儿老师，又说了一会。
简而言之，就是成绩不好没关系，多努力就好，要多注重培养学习习惯、综合素质发展。
张雪儿老师，不想给学生、学生家长，太多压力。
毕竟，在她看来，小学的成绩，是最不能决定一个学生，未来成就的指标。
“对了，这个午餐征询回执单。”
“家长们回去填好，明天让孩子们带过来给我。”
张雪儿老师，站在台上说道。
何承钰看了一眼，桌面上的回执单。
这也就是征询，愿不愿意让孩子，在学校食堂吃饭。
何承钰可不打算让儿子，在学校食堂吃饭。
他们家每天中午，都会有专人，帮忙把家里做好的饭菜，给孩子送过来。
毕竟，后世出了那么多的食品安全事件，照样没人管。
在他心里，学校食堂什么的。
早就没了信誉。
不久后。
家长会结束。
家长们纷纷去找张雪儿老师，想要看看孩子成绩。
班级成绩表上。
孩子的每一项成绩，都被一张小纸条盖着。
而且，老师手里的成绩表不按照名词排序。
这也是为了防止家长互相攀比，给孩子造成心理压力。
这一点上，风帆小学做的，还是很不错的。
田雨岚站在台上，让张雪儿老师，帮她看了下闺女的数学成绩，差十分满分。
田雨岚蹙眉看着张老师。
“不对，上次还是满分来着。”
田雨岚连忙说道。
“这次数学卷子，有一道附加题有点难。”
“具体的，您可以去问钟益老师。”
张雪儿开口说道。
说白了，钟益出的数学附加题，超纲了。
小茹确实随了何承钰的天赋。
但是，超纲的内容，孩子没学，天赋再好也是做不出来的啊！
相当于：让一个刚上了高中的孩子，就让他去考研。
这踏马神经病啊！
何承钰坐在桌前，看着小志抽屉里的漫画书，笑了笑。
拿了出来，何承钰翻了翻，看了看。
过了一会。
田雨岚去了一趟数学老师办公室，又回到了班级内。
坐在何承钰对面，她开口说道：
“不对劲！”
“什么不对劲？”
何承钰疑惑问道。
“这卷子我越看越不对劲。”
“你看看，这最后的附加题，是不是超纲了。”
田雨岚说着，对他指了指最后两道题。
“嗨，就是两个附加题而已。”
“不用在意。”
何承钰笑着说道，摆了摆手。
“不在意什么不在意啊。”
“他这题出的超纲，就是有问题。”
“这题要是没问题，我跟你姓。”
田雨岚开口说道。
“像骗我遗产就直说。”
何承钰开口调侃道，“这点小事不值当生气，再说了，哪一年的考卷，还没几道超纲的题。”
不久之后。
家长们大部分都走了。
张雪儿老师，跟何承钰一块向着外面走去。
“一会吃个饭吧，顺便聊聊孩子学习的事情。”
何承钰开口说道。
“好啊。”
“对了，你不看看孩子成绩吗？”
张雪儿开口问道。
“嗨，我还以为什么事儿呢。”
“不用。”
何承钰笑着说道，“孩子也才小学而已，考得好考的坏，也不影响高考发挥。”
“哈哈，还是你想得比较透彻一些。”
张雪儿笑着说道。
其实，在教育孩子这方面，她和何承钰的想法，是类似的。
都不太愿意，让孩子小学就开始卷。
都想让孩子过得轻松一些，同时，更注重孩子的学习习惯，以及个人品质的培养。
毕竟，老话说的好，先成人，再成才。
如果一个人，连基本的底线都没有，那成了才也是害群之马。
有些人被家乡培养了出来，家乡当地资助对方留学。
结果，留完学，人家留在了“香甜气息”的外乡，不回来了~
培养这白眼狼有个屁用啊。
…
张雪儿几年前认识的何承钰。
也是因为，俩人有着类似的想法、理念。
也因此，张雪儿老师，对何承钰很有好感。
两人在教育想法上，成为了很不错的好友、知己。
离开教学楼。
何承钰跟张雪儿，准备一块出去吃个饭。
“对了，你跟钟益，你们俩最近怎么样？”
何承钰问道。
“算了吧，别提了。”
“我听说，前段时间，他在课堂上骂孩子了。”
“我跟他吵了一架。”
张雪儿开口说道。
剧情发生了变化，张雪儿和钟益，没有交往。
再加上有着何承钰，对她的理念的支持。
张雪儿的教育理念，本就和钟益的理念冲突。
两人也更频繁的，因为理念冲突而吵架。
交往，自然是无从说起了。