“他对于活体变形咒的研究，似乎卡在了一个关节上，今天我们在讨论变形咒时，他忽然向我提起了这个魔咒。”
麦格教授叹了口气。
“你们一听名字也就能听明白，迪伦说，变形咒虽然也能够应用于战斗之中，但与其在战斗中还要分神去想象对方所要变形的目标，倒不如……”
“不如直接将对方畸变？”弗立维教授补充。
麦格教授轻轻点头。
“天呐！”弗立维顿时惊呼。
“对于变形咒了解不深的人，确实难以在实战中运用到这个咒语，迪伦的意思是，他想要创造一个能够直接将对方的身体发生畸变，甚至是直接分裂成几部分的咒语出来。”
“而且为了防止将对方分裂成太过夸张，战力比之原本作为人类巫师还要强大的东西出来。”
“迪伦还说……这个咒语最好直接让对方分裂成两部分，亦或者只是单独的让对方的部分肢体发生畸变……”
“这样一来，就能在战斗的过程之中，极大的影响对方的实力。”
随着麦格教授话音落下。
一时间，校长办公室中陷入到了一片诡异的寂静。
良久，邓布利多这才神色复杂地望向麦格教授，斟酌着措辞。
“那个……他毕竟只是一年级的小巫师，想要将变形咒应用在实战中，这是很多小巫师都会有的想法。”
“只不过他想要研究出来的魔咒……确实有点骇人听闻，而且这个理论虽然不错——我指的是单纯用于实战。”
“但若要真的将这个理论进行实践，却很容易让人走入偏途。”
邓布利多重新坐回在了自己的位置上。
“也许，你可以多引导引导他，让他明白魔咒的创造并没有那么容易。”
“除此之外，有关魔咒的塑形与二次控制，你也可以和他多聊一聊，这能很大程度上的真正的用于实战当中。”
麦格教授沉默片刻，点了点头。
魔咒的塑形与二次控制，能够将原本的魔咒，发挥出多种多样，而且威力可能会更加巨大的效果。
比如火神开道，就是烈火咒升级而成的。
之前她一直没和迪伦聊过这点，因为这需要一个巫师几乎彻底的掌握一个魔咒。
但现在……
她决定还是要多和迪伦聊一聊，哪怕涉及的内容，可能会超过迪伦的理解，但这反而可能会更加让迪伦对正确的方向感兴趣，从而少研究一些那些偏门的东西。
“还有，菲利乌斯，尽管黑魔法防御课并不会教学生厉火咒的反咒，但毕竟迪伦也不是普通的小巫师，这也是对于魔咒的一种理解，如果你认为他能够掌握，你完全可以教给他，这并没有什么。”
邓布利多宽慰了一下两人，麦格教授和弗立维教授对视一眼，最终告辞，转身离开。
等人走了一会儿。
邓布利多忽然又看向门口。
“西弗勒斯，难道迪伦也去找你了？”
斯内普教授的身形忽然从阴暗处现身，神色阴冷。
“瞧瞧现在这局面，这就是你精心挑选的黑魔法防御课教授，把一个这样具有潜力的小巫师逼成什么样了？”
邓布利多：“……”