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256.强军征程,文件下达国科大

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  “旅长,你的意思是说啊,海军到底看中了李战哪一点。”余英卓坐在旅长旁边,深入分析道:“旅长,总参下发的“逼核战术”,我们也看了,方旅长前两天也说了,这是李战从研究海军陆战队登滩总结出来的战术,之前叫,波次进攻。”

  余英卓见旅长真动了心思,脸色也随之变得凝重起来,“旅长,要说海军为什么盯上李战,原因可不是一点,而是一长串。”

  “说!”其实项志学也知道,但是自己想的跟参谋长讲的,还是不一样。

  余英卓伸出手指逐条分析道:“第一点,体系战认识,旅长你比我更清楚,我们旅合成化训练了也有一年半了,能像李战这样把海军陆战队‘波次登滩’直接抽象成陆军‘逼核战术’的人,整个集团军恐怕都没几个,体系作战不是单点突破,而是多兵种一体化,讲究要素重构、链路清晰、节奏控制。”

  “他一个大二学员,却能在节奏上找到突破口,这不是一般人能做到的。”

  项志学点头道:“继续。”

  余英卓继续道:“第二点是能把陆战队和陆军的作战方式融起来,陆军是纵深突击、分层压制,海军陆战队是快速登滩、夺控要点,两者节奏完全不同。”

  “但李战竟然能把这两套东西融到一起,用在合成旅攻坚推演上,而且还讲得头头是道,你说海军看不到?”

  “他这种跨军种的思维,海军不挖走才怪。”

  项志学越听眉头皱得越深,不得不说,海军从“钢拳旅”挖到宝了。

  余英卓竖起第三根手指,“其次是作战参谋的敏感度,旅长,李战去年也跟着我们在指挥部跟第一蓝军旅对抗过,你见过哪个军校学员在团旅级军演里,敢把信息流、火力链、侦察链、指控链这四个链路按作战节奏排布的?”

  “李战能。”

  “而且还是一眼就能看出来总预备队不动。”

  “作战处参谋最需要什么?”

  “就是这种看战场像看流程图、看敌情像看算法的家伙。”

  项志学深吸一口气:“李战确实是那块料。”

  余英卓笑道:“最后啊,海军当下急需这类军官。”

  “旅长,现在海军的核心任务是什么?”

  “由海向陆登滩登陆体系的完善。”

  “领海防御对抗强敌。”

  “多军兵种联合作战指挥。”

  “这三种方向里,哪一样不需要体系化能力,哪一样不需要跨军种理解?”

  “李战这孩子,偏偏每样又都沾了点边。”

  项志学点头道:“参谋长,依我之见,李战还会回到我们旅,至少会服役到少校,之后就说不清了。”

  “为什么?”余英卓明知故问。

  项志学得意道:“虽然李战在海军代职,可他现在还是国防科技大学陆军系学员。”

  余英卓听到旅长这句话,忍不住笑了出来,“旅长,你这是在提醒我,他虽然人在海军,但牌子还是陆军的?”

  项志学又端起了茶杯,眯着眼睛默认了。

  余英卓正了正身体,“真正定向是在毕业授衔那一刻。”

  余英卓继续说道:“而且,旅长你可能没注意到一个细节,军区把李战丢到海军去了,可不是为了让他当一辈子海军,他本来就是军区级人才。”

  项志学点了点头,却没有回应,他还在思考东南军区陆军副参谋长的话,培养人才的战略……

  余英卓继续道:“旅长,我们这两年做体系化、信息化建设时,你最常说的一句话是什么?”

  项志学脱口而出道:“陆军要想打现代化战争,必须懂海、懂空、懂电、懂联。”

  余英卓点头道:“李战现在是人在海军,但这是上级往外推的联合培养,旅长你想想,如果只是培养一个海军参谋,何必要从陆军调?”

  “海军院校一大堆海上作战专业的学员。”

  “说明李战不是培养海军用的。”

  “是培养联合作战用的。”

  项志学面带思索地点头,“军区陆军方副参谋长说过,人才不能看太紧了,得推出去锻炼。”

  余英卓把战术地图往外推了推,“海军是我们军种里联合作战程度最高、最依赖体系的军种之一,舰队作战处,跟我们们旅指挥部简直不是一个维度的地方,舰队里,一条侦察航迹、一段声呐信号、一个火力分配算法,都能牵动整个作战序列。”

  “把李战这种能把火力链、侦察链拆得明明白白的学员扔到海军,是让他去长见识,长体系思维。”

  “等他回来……”

  余英卓话锋一转:“旅长,你敢想象吗?”

  “一个同时干过陆军地面突击体系,又在舰队学过指控流程的参谋,回到陆军集团军,会是什么样?”余英卓指着屏幕上跳动的各类图标,那是各营正在训练“逼核战术”。

  项志学面露笑意道:“那就是未来集团军体系作战的核心军官。”

  “对,”余英卓轻轻点了点头,“这种人才,不管未来在哪个军种,都会被往合成旅、联指中心、军区联合参谋部送,何况有军区首长提……李战的未来是很可以的。”

  “旅长,你就别担心了。”

  项志学什么都不担心,怕的就是李战在海军又遇到之前的情况,多次立功授勋就是提干被卡住了。

  转眼三天之后,国防科技大学,训练部。

  各级军官正在召开关于总参下发的关于《全军军事院校本科学员联合军事演训》的研讨会,参加会议的军官包括军事训练处大校处长孔洁、各院学员大队大队长和政委等几十名军官。

  这不是一般的校内演训,而是由总参直接牵头,全军三十余所军事院校共同参与的大型体系化联合演训,名字叫“强军征程-2015”,演训场地在东南军区兵种训练基地。

  “同志们,”训练部长扫视了一圈会议室,“总参军训部上午已经把联合军事演训任务发过来了,要求我们国防科技大学作为牵头院校之一,承担联合指挥、体系融合、战场建模仿真三大板块的组织任务。”

  会议桌边上的系统工程学院、空天科学学院、计算机学院、电子对抗学院等学院的军官纷纷整理文件,按照总参下达的指示,国防科技大学需派出40名学员参加该军事演训。

  训练部部长继续道:“此次联合演训,不是常规性的学员联合拉练,而是实案化、体系化、嵌入式红蓝对抗演训,所有军事院校本科学员将被直接编入合成营的作战单元中担任指挥、参谋、通信、后勤、侦察等兵种,每个岗位都由学员担任,包括合成营营长。”

  训练部部长一句话,直接就把所有军官的精神都拉到了最紧绷的状态。

  训练部部长翻开文件,继续讲道:“文件明确指出,本次联合演训将采用陆军合成营体系作战单元为骨干,让学员‘插编式’进入真实作战流程。”

  他指向投影上的图表,“我们学校派出的学员,会根据专业与实习经历、军政素质,会被放进红、蓝双方的合成营,执行作战计划拟制、侦察态势融合、战损评估等任务。”

  训练部部长讲完后,系统工程学院院长开口了,“同志们,总参把体系融合训练交给我们,就是在告诉我们,这次联合演训不是为了让学员体验兵种多样性,而是提前在本科阶段培养联合指挥素质。”

  “也就是说,我们要让大三、大四的学员理解并能初步运用合成营战术的实战概念。”

  话音刚落,孔洁起身立正敬礼道:“报告。”

  “孔处长,讲。”军训部部长意道。

  孔洁道:“部长,院长,各位同志,大三、大四的学员参加该场军事演训,军政素质方面,这很合适,可是能不能也给我校大二学员参加该场军演的机会?”

  系统工程学院院长笑着问道:“孔处长,你是指我们学院的李战吧?”

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