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213.现代步兵,战场的三大铁律

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  学员大队的公示栏前人头攒动,挤满了学员,目光聚焦在一张刚贴出的红头文件上,《关于李战学员提前升级为大二学员的公示》,标题十分醒目。

  更震惊的是李战通过进入了“钱*森班”,成为名副其实的陆军系学员精英之一。

  消息如同炮弹爆炸产生巨浪,迅速席卷了国防科技大学。

  才参军入伍不久的大一学员就懵了,还能这么玩?!

  学员四队模拟连连长郭凌峰目瞪口呆注视着文件,脸上写满了难以置信,在校期间,也遇见了提前升级的学员,不管什么学霸、学神都得在李战面前站好了立正敬礼……

  从大一提前进入大二的学员也有,而且还不在少数,校内的优秀学员风采栏就有,这都是公开的秘密。

  王磊,2007级,计算机科学专业,入学仅4个月,即通过钱*森班选拔,以全优成绩提前进入大二算法与数据结构模块,毕业分配至第二炮兵。

  李娜,2010级,信息与通信工程专业,首位女性升级学员,在2010年入学后3个月,她以95分以上的综合成绩通过心理素质和学术测试,提前进入大二通信网络模块,她后来成为学校首批女军官直博生。

  刘阳,2012级,软件工程专业,入学6周内通过笔试,提前升级至大二软件开发模块。

  郭凌峰收回目光,“合理。”

  他心里就很纠结,兵棋推演还打不打了?

  如若打,按照李战在兵棋课上表现出来的能力,他认为自己只能与李战五五开。

  如若不打,这话都放出去了,总不能被李战不战而屈人之兵了吧?

  郭凌峰擦了擦额头的冷汗,“必须得抓住时机……”

  学员队办公室里,蔡楷拿着公示文件,脸上挂着掩不住的笑意,虽然李战不是国防科技大学唯一一个从大一提前进入大二的学员,但却是唯一一个以满分进入的学员,学术、军事技能、心理素质均是满分,面试满分。

  尤其是面试环节,面对委员会的连番拷问,李战愣是没露怯,条理清晰,信念坚定,更夸张的是还在军事技能考核中打破了几项记录。

  蔡楷打开“学员管理系统”注视着李战的综合素质评估图,“名副其实的五边形学员。”

  “班都不用编了,‘钱*森’班。”蔡楷发现指导员来了,面带笑意道:“指导员,李战的综合素质图,那就不是用来评估的,而是用来看的,学术、军事技能、心理素质、思想信念、团队协作,五项基本素质全部拉满。”

  学员队指导员语气里带着几分感慨道:“李战硬是把‘钱*森’班的门槛给抬高了一大截。”

  蔡楷忍不住一笑,脸色十分欣慰,审慎道:“指导员,李战风头正劲,我们得给他压压担子,免得飘了。”

  “他不会飘。”指导员心生感叹,管理学员队能遇见个这么优秀的学员,也算是有幸了,“再说了,李战在实验室担任研究员助理,又是模拟连副指导员,肩上有担子。”

  蔡楷笑道:“担子还是太轻了,指导员,本学期结束后,我们推荐李战担任团支书怎么样?”

  指导员思索片刻道:“我赞同。”

  李战从实验室返回学员队,还没等他迈进楼门,几个熟悉的身影已经围了上来,池俊等人问个不停,当他看到队里的公示,后知后觉的他,心中并没有起多大波澜。

  “好好学习,天天向上。”李战丢下一句话就前往了兵棋推演俱乐部。

  抵达兵棋推演俱乐部,李战完成了加入俱乐部的流程,正式成为了该俱乐部的一员,他得在这里提升自己的指挥能力,不仅是限于机械化步兵,还包括装甲兵、炮兵等。

  兵棋推演俱乐部,几乎全是大三或大四学员,也有研究生。

  推演大厅里摆放着数张大型电子沙盘,也有传统沙盘,模拟着不同地形和作战场景。

  墙上挂着巨大的电子屏幕,实时显示着红蓝双方兵力的部署和动态。

  学员们围在各个电子沙盘旁,低声讨论,手中拿着指挥棒和战术记录本,正在专注对抗。

  李战站在大厅中央,目光扫过眼前的沙盘。

  他没急于加入兵棋推演对抗,而是站在旁边先看。

  这是一场模拟红蓝对抗的推演,背景设定为某平原地带的机械化步连与坦克连的协同作战。

  电子沙盘上,红方部署了以ZTZ-99A2式主战坦克为核心的装甲突击群,搭配122毫米自行榴弹炮和步兵战车,试图突破蓝方的防御阵地。

  而蓝方则依托地形优势,构筑了多层次防御体系,配备了反坦克导弹和无人机侦察系统,伺机反击。

  李战分析了一下红蓝双方的局势,又抬头看了一眼自己并不是认识的红方的指挥员,又把注意力放在电子沙盘上,这位学长指挥能力不错……

  红方指挥员语气急促道:“我们得利用装甲部队的速度优势,从侧翼迂回,避开蓝方的反坦克火力网。”

  红方指挥员的手指在电子沙盘上划出一条弧线,指向蓝方防线的薄弱点。

  然而,蓝方指挥员显得胸有成竹,游刃有余,手中指挥棒轻轻敲击着沙盘边缘,显然已经预判了红方的意图。

  李战注意到,蓝方在防线后方隐藏了一支机动预备队,包括两辆装甲侦察车和一组便携式反坦克导弹小组,这显然是“杀手锏”,准备在红方突击时实施反制。

  他心中暗自点头,蓝军的战术部署,已经体现了对信息化战争的初步理解,尤其是无人机侦察与反坦克武器的结合,颇具实战意义。

  推演正式开始,电子屏幕上的时间轴开始滚动,模拟战场态势不断更新。

  李战和其他围观的学员一样,也跟红蓝双方的指挥员进入兵棋呈现出来的虚拟战场。

  红方装甲突击群率先发起地面进攻,主战坦克在履带轰鸣中向前推进,步兵战车紧随其后,试图以火力压制打开突破口。

  “第一梯队,火力掩护。”

  “自行榴弹炮集中打击蓝方前沿阵地,压制其反坦克火力点。”

  沙盘上,代表炮击的红色光点迅速覆盖了蓝方前沿的模拟碉堡。

  然而,蓝方的应对异常迅速。

  蓝军指挥员命令道:“无人机升空,锁定红方装甲集群坐标,反坦克小组准备,等待红方进入伏击区。”

  屏幕上,无人机的侦察画面清晰显示了红方坦克的行进路线,蓝方的反坦克导弹小组悄然进入预设阵地。

  几分钟后,红方装甲群进入蓝方防线的火力覆盖范围,蓝方突然发起反击,模拟的反坦克导弹精准命中红方两辆坦克,屏幕上代表坦克的图标变为灰色,宣告“阵亡”。

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