对于人类文明衍生出的幻想作品，他反倒看的不多。
即便知道那些作品正在成为现实也是如此。
所以他并不知道眼前的这些物品，以及那颗“蛋”，究竟源自哪个世界。
求知欲驱动着他。
他略一沉吟，伸手拿起了放在书桌一角的手机，然后找到一备注是“林信”的名字，拨通了视频通话。
短暂的等待音后，通话被接通。
手机屏幕上出现了一张年轻男性的脸，看起来二十多岁。
“教主，有什么事吗？”
林信的声音透过听筒传来，带着一丝关切。
他是拜月教主降临现实后，第一个接触的人，也是在他的协助下，拜月教主才加入了天枢局。
而即便加入了天枢局，两人之间的联系也未曾淡去，对现实世界不了解的事情，他都会询问林信。
而也因为他的原因，林信也从原来的酒店辞职，加入了天枢局，作为天枢局和拜月教主之间的联络人。
不过正常情况下并不需要林信做什么。
“林信。”
“我这边发生了一件预料之外的事情，想请你协助辨识几样物品。”
拜月教主说着，调整了一下手机的角度，将摄像头对准了书桌上的四样东西。
“就在片刻之前，它们出现在我的书房，应该是源自于其他世界的诸天宝物。”
“这颗蛋中的生命，也对我表现出明确的亲近与依赖。”
“但我并不知道它们所源自的世界。”
寻求已知信息，是分析未知事物的第一步。
如果林信也不知道的话，他就要询问天枢局了，他们应该能更快找到对应的信息。
而林信听到拜月教主的话后也是愣了一下。
教主获得了“诸天宝物”？而且“它们”？难道还不止一件？
他下意识的看向书桌上的物品，然后猛地睁大眼睛。
“神圣计划？进化钥匙？知识徽章？”
“还有数码蛋？”
林信当然看过“数码宝贝”，而且看完了全部系列。
作为童年经典之一，第一部的故事给他留下的印象尤为深刻，所以他绝不会认错。
甚至只是看到“徽章”的颜色，就认出了那是泉光子郎的“知识徽章”。
可他怎么也想不到，这些东西会完整地降临现实，并且选择拜月教主作为自己的宿主！
它们不应该选择孩子吗？拜月教主都多少岁了？
难道说，是因为拜月教主对“知识”的向往和渴求吸引了“知识徽章”？
林信不自觉在心中想到。
如果是这样的话，他倒是承认的，毕竟拜月教主可是在“仙侠世界”追求“科学”的人。
他对世界“道理”和“万物运行规律”的执着，绝对是符合“知识徽章”所代表的“强烈的求知欲与学习能力”的。
这也是“知识徽章”选择“泉光子郎”的原因。
而拜月教主在对“知识”的执着上，恐怕极少有人能比得上他。
毕竟，抵触学习的才是绝大多数。
林信想到这里，摇了摇头，然后对着拜月教主说道：
“教主，这些物品，源自一个名为《数码宝贝》的世界。”
“简单来说，那是一个与我们现实世界部分交织，但主要存在于‘数字网络空间’的世界，生活着名为‘数码兽’的特殊生命体......”
接下来，林信用简练清晰的语言，向拜月教主描述了“数码宝贝”的世界观，包括“被选召的孩子”、“数码兽”、数码世界、进化与退化、黑暗势力等等。
然后，他重点介绍了出现在拜月教主面前的这几样东西：
“您看到的这个银白色装置，叫做‘神圣计划’，可以将孩子们与数码兽的心灵连接，以此促使数码兽进化。”
“这个金色的挂坠，是‘进化钥匙’，而嵌在上面的紫色徽章，是‘知识徽章’，也常被称为‘智慧徽章’。”
“徽章代表着孩子们各自的心灵特质，当孩子们的心灵光芒与徽章共鸣时，就能借助进化钥匙和神圣计划，让数码兽进化为更强大的形态。”
“而这颗蛋，不出意外就是一颗‘数码蛋’，里面正在孕育的，就是您的‘搭档数码兽’。”
“当它孵化后，会成为您的伙伴，与您一同成长。”