实际上，赵抃认为宋庠能教陆北顾，是有判断依据的。
在文章上，很多历史级别的大家，都是属于那种“会写不会教”的状态，对于李白、苏轼这种人来说，有灵感提笔就是千古名篇，这东西怎么教？
欧阳修的理论体系更全面，倒是稍微好点，但也好的有限。
原因很简单，欧阳修要是真会教学生，曾巩为啥这么多年都没考上啊？
别说什么西昆体，从庆历兴学以来，西昆体就已经开始逐渐式微了。
虽然科举文风还没彻底改变过来，但这十几年来，大宋科举的文风就是在向古文体这个方向演变的，甚至在这两年过了头，弄出了“比古文体更古文体”的太学体。
所以，会写，真不等于会教。
而宋庠的文名虽然比欧阳修稍逊一筹，但同样是文坛宗师，同时，宋庠的科举水平，是绝对高于欧阳修的。
毕竟，欧阳修考科举可是连续落榜两次来着。
除了宋庠科举水平更高、更会教人之外，还有一个最重要的原因。
——那就是赋闲在家的宋庠正好有空啊！
你让欧阳修教人，欧阳修有这空闲时间吗？
官家催着交稿的《新唐书》要不要修？自己私著的《新五代史》要不要修？再加上本来也不算轻省的日常工作，以及与众多朋友、门生们交流文学......一天下来从早忙到晚，哪有空教学生啊？
而且说实话，光是张方平的一封推荐信，力度也没到这份上，同样是青松社成员也不行。
张方平只是跟欧阳修有点交情，还不算有多好，而青松社成员在开封更是多了去了，欧阳修的朋友们都是。
所以，陆北顾在欧阳修那里，或许能得到偶尔的指点，也有资格参加青松社的集会。
但指望欧阳修每天全心全意地教他准备科举，从时间和交情上来讲，都是不可能的事情！
不过宋庠这里就不一样了，赵抃的面子能不给，他亲弟弟的面子能不给吗？家书里特意提一个外人的名字，还让这个外人过来给他送信，什么意思再明显不过了。
正如那句俗话讲的，下雨天打孩子，闲着也是闲着。
现在赋闲在家，宋庠除了读书，正无事可做呢！
而对宋庠来讲，读书虽然有乐趣，但也不能天天从早读到晚不是？教个学生，就当调剂一下生活了。
“老夫既受子京家书，又见故友之荐，对你便不能仅以寻常后辈视之，自当略尽心意。”
宋庠捻须说道：“省试在即，经义文章、策论诗赋，皆是根本，老夫不清楚你科举功底到底如何，你把这份卷子答了，老夫再依你水平制定课业。”
说罢，宋庠从书架里翻找出了一份发黄的试卷。
这是景祐元年宋庠还是知制诰的时候，负责主持制科考试，所出的试卷。
之所以拿这份试卷出来，一方面是因为题目是宋庠自己出的，所以非常熟悉，另一方面则是因为景祐元年距今已有二十二年之久，现在的年轻人平时训练用的都是庆历兴学之后的卷子，所以肯定没做过这份试卷。
如此一来，宋庠才能通过这份自己最熟悉的答卷，在最短的时间内了解陆北顾的真实水平。
来了！
陆北顾精神陡然一振，心中既紧张又隐隐兴奋。
这才是真正的考验！
他接过卷子，在书房的桌前坐下。
纸张边缘已有些许脆化的痕迹，墨色也因年深日久而略显沉暗。
陆北顾强迫自己躁动的心绪沉静下来，他并未急于落笔，而是凝神屏息，逐字逐句地审阅题目。
宋庠则踱步至窗边，目光看似落在池塘锦鲤之上，实则眼角余光始终关注着书案前那个年轻的身影。
他端起一盏清茶，呷了一口，心里想道：“四川非是文教兴旺之地，不过既然是一州解元，想来水平也不会特别差......如今距离礼部省试尚有百天，只要有个中人之姿，也足够教到进士末尾了。”
显然，宋庠并没有对陆北顾抱以太高的期望。
不过他也不认为，自己教学生，连个进士都教不出来......除非对方是蠢蛋。