巡盐御史郑博文大人有点高度近视，见身边同僚们都对着学庙墙壁发呆，忍不住走上前去探头细看，结果一看之下豁然变色，失声叫道：“生入文华殿，死入紫光阁？！”
“不错，生入文华殿，死入紫光阁！这就是我扬州府学全体学子的志向，也是我这个府学教授对学子们的谆谆寄望，我希望在此志向激励下，我们扬州学子能在举业这条道路上勇创新高，为家乡父老增光，也为咱们江苏增光...”
赵安很认真的向众位官员介绍自己的杰作，并细致阐述这个标语释放的信号、传达的理念，以及他个人对教育事业的理解。
归纳起来，教育的终极目标就是一个“忠”字。
“生入文华殿、死入紫光阁”就是这个“忠”字最好的体现。
“有道理！”
参府赵老爷一脸的深以为然，“赵教授虽然年轻，于教化见解却远超本官，叫人钦佩钦佩啊。”
经马学正提醒已知面前这位赵老爷身份的赵安忙道：“所谓不想当将军的士兵不是好士兵，同理，不想当大学士的读书人他也不是好读书人。而为朝廷报效者若不想绘像紫光阁，他又岂是真心报效朝廷？”
“嗳！这话说的妙，妙啊！”
肚中一点墨水都没有的赵老爷跟醍醐灌顶似的开了眼界。
其他官员听了这道理，自也是跟着夸赞赵校长用心了，就连一直对赵安有偏见的知府大人都不由微微点头。
的确，哪个读书人不盼着生入文华殿，死入紫光阁呢？
读书人若都以此为人生激励，何愁不奋发图强，又何愁科教不兴。
科教兴，则国兴！
再看一脸认真在那与参府赵老爷说“心得”的赵有禄，没来由的倒是顺眼许多：嗯，这个捐监的倒也不是一无是处，往后倒也无须太刁难于他。
省学政衙门的娄老师则是一脸高傲状，压根不参与众人讨论，众人独醉他独醒的鸟样。
也真就他一个独醒了。
小王八蛋这分明是借这帮人之口替他造势呢，巴不得“生入文华殿、死入紫光阁”明儿就出现在皇上的御案上。
呸，他一个监生也想进文华殿不成！
刚鼓起来的腮帮子瞬间又瘪了下去。
那个捐监的正盯着他看呢。
现场气氛活跃，接下来流程就很顺利了。
马学正代表府学对学生们做了考前总动员，声情并茂很是打动人心，又有两位秀才代表先生们对学生讲了一番读书报效家国的道理，弄得仪式效果非常好。
不少学生激动的都抽泣起来。
可就在众人以为仪式结束时，却有府学工作人员将一块写满字的黑板放到了学生面前，不等众人细看黑板上写的是什么，就见赵教授已经来到学生面前，对一众备考学生扬声道：“现在请各位同学随我一同宣誓！”
宣誓，宣啥誓？
不仅在场的各位官员诧异，就连学生们也是一脸迷茫。
之前先生们讲的流程里没有这个环节啊。
集体疑惑间，赵教授激昂的声音已然在他们耳畔响起：“我宣誓，忠于皇上忠于大清！”